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        <title>常滑市立常滑西小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>【重要】欠席連絡・電話対応時間について</title>
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            <description><![CDATA[紙媒体でご案内しましたとおり、本日16：00から「C4th Home＆School」のサービスが再開いたしました。明日11月6日（金）以降の対応につきましては、以下の通りとなります。ご承知おきください。欠 席 連 絡 ： 通常通り「Home＆School」をご利用ください。電話対応時間： 通常通り 8:15〜 となります。（※7:30対応は終了）ご不便をおかけいたしましたが、ご理解とご協力をお願い申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 18:10:02 +0900</pubDate>
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            <title>11.5　４年３組　理科</title>
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            <description><![CDATA[「ものの温度と体積」の単元です。空気をあたためると体積がどのように変化するのかを調べる実験を行っていました。先生から温かいお湯をもらい、空気が入ったペットボトルをお湯につけてみると……なんと、飲み口につけたシャボン玉がプーッと大きく膨らんでいきました！子どもたちはタブレットを使って、その瞬間を動画でしっかりと撮影。「わあ、すごい！」「どんどん膨らむ！」と、実験の様子を興味津々で観察していました。あたためられた空気が体積を増す様子を、目で見て動画に残しながら楽しく実感できる実験となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 15:09:34 +0900</pubDate>
            <guide>136497155@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136497155?tm=20261105150917</guide>
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            <title>11.5　４年２組　書写</title>
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            <description><![CDATA[尾教研書写コンクールに向けた毛筆の練習中でした。全集中の呼吸で、一筆一筆に思いを込めて半紙に向かっていました。書き始めの角度や、トメ・ハネ・ハライの終筆まで、細かな意識が求められる難しい課題ですが、子どもたちは自分の書とじっくり向き合っていました。お手本と自分の字を見比べながら、何度も粘り強く書き直す姿に頼もしさを感じます。納得のいく一筆を目指して、引き続き頑張っていきましょう！]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 15:03:45 +0900</pubDate>
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            <title>11.5　３年２組　国語</title>
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            <description><![CDATA[漢字スキルを使って「息」と「美」の新出漢字の学習を行っていました。書き順や読み方、部首などの重要なポイントを、子どもたち同士が「相互指名」で声をかけ合いながら一つひとつ丁寧に確認していきます。一人ひとりが意欲的に発言をつなぎ、クラス全体で主体的に学びを深めてます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 12:46:38 +0900</pubDate>
            <guide>136495297@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136495297?tm=20261105124607</guide>
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            <title>11.5　全国一斉緊急地震速報訓練</title>
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            <description><![CDATA[本日の午前10時、全国一斉緊急地震速報訓練が行われました。屋外スピーカーから訓練の緊急地震速報が流れると、授業中だった子どもたちは素早く反応し、机の下に入るなどの「１次避難」を落ち着いて行うことができました。また、訓練時にたまたまトイレにいた児童も、自ら頭を守る「ダンゴムシのポーズ（姿勢）」をとって身の安全を確保する姿が見られました。先日の誤報の際にも多くの学級で即座に１次避難行動ができており、日頃からの継続的な訓練の成果がしっかりと身についていることを実感しています。いつ起こるかわからない災害に対し、「自分の身は自分で守る」を原則として、今後も子どもたちの防災意識を高める教育に取り組んでまいります。ご家庭でもぜひ、非常時の行動や避難場所の確認について話題にしてみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 12:40:03 +0900</pubDate>
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            <title>11.4　５年２組　外国語</title>
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            <description><![CDATA[「What do you have in your town?」「We have...」オリジナルタウンでの道案内作りに取り組んでいます。お気に入りの施設を紹介する英作文を作成中でした。子どもたちは、おすすめの場所を紹介するだけでなく、「Go straight.」「Turn right.」などの道案内表現を使って、目的地までの行き方も英語で作文していました。次時のやり取りの時間が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 12:54:36 +0900</pubDate>
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            <title>11.4　６年２組　保健</title>
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            <description><![CDATA[「飲酒の害について知ろう」をめあてに、保健の授業で体への影響について各自が教科書を使って調べ学習に取り組みました。一人一人が教科書を読み込み、アルコールが体や脳に及ぼす影響を熱心に整理していました。調べた内容を全体で発表し、みんなで確認をしました。正しい知識を深め、自分の健康や生活について考える貴重な時間となったのではないでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 12:41:34 +0900</pubDate>
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            <title>11.4　６年３組　家庭</title>
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            <description><![CDATA[トートバッグづくりに挑戦しています。説明書をじっくり読み込み、動画で何度も手順を確認しながら、一つひとつの工程をとても丁寧に進めています。 何より素敵だなと感じたのは、友達同士で「ここ、どうやるのかな？」「これで合ってるよ！」と声をかけ合い、教え合いながら慎重にミシンを動かしている姿です。失敗を恐れず、仲間と一緒に「やってみよう！」と前向きに取り組む6年生の姿が本当に頼もしく、温かい気持ちになりました。思いの詰まった素敵なトートバッグの完成が、今からとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 12:23:16 +0900</pubDate>
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            <title>11.4　１年1組　国語</title>
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            <description><![CDATA[「かん字のはなし（１）」の学習です。「山」と「水」の漢字に挑戦中でした。「かんじスキル」を使って、指でなぞったり書き順を確認したりしながら、みんな集中して丁寧に練習を進めています。中には、先生から「いいね、お手本みたい！」と褒められて嬉しそうに微笑む子の姿もみられました。スキルが終わると、子供たちから「もう一文字やりたい！」と声があがるほど意欲満々。「もっとやりたい」「もっと知りたい」という子供たちの真っ直ぐな気持ちを、これからも大切に育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 12:17:35 +0900</pubDate>
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            <title>11.4　ＰＴＡあいさつ運動</title>
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            <description><![CDATA[PTAの皆様にご協力いただき、「あいさつ運動」を行いました。これまで「先手あいさつ（自分から先に伝えるあいさつ）」に取り組んできた成果もあり、自ら進んで気持ちのよい挨拶ができる常西っ子がどんどん増えています！PTAの皆様の温かい笑顔と子どもたちの元気な声に包まれ、学校全体が朝からとても気持ちのよい雰囲気に満ちあふれていました。朝早くからご協力いただいたPTAの皆様、本当にありがとうございました！]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 09:05:20 +0900</pubDate>
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            <title>11.2　６年１組　外国語</title>
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            <description><![CDATA[「世界とのつながりを考えて発表し合おう」をテーマに学習を進めています。本時のめあては「友達と〇産の物について紹介し合おう」です。児童たちは「This is my...」「It's from...」などの表現を使いながら、自分の身の回りにある物がどこの国から来たものなのかを英語で紹介する英文を作成しました。後半のペアワークでは、作った英文をもとに積極的に友達とコミュニケーションを図りました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 14:49:50 +0900</pubDate>
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            <title>11.2　２年３組　学活</title>
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            <description><![CDATA[これまで取り組んできたクラス目標「１日１回こまっている人をたすける」の振り返り授業を行いました。めあては「できたこと、むずかしかったこと、とりくみのふりかえりをしよう」。子どもたちは、日頃の学校生活を思い返しながら、「友達が落とした物を拾った」「困っている子に声をかけられた」といったできたことだけでなく、「気づけないことがあった」といった難しかった点についても、素直に自分の言葉で振り返っていました。お互いの振り返りを共有し合う中で、次はどのように意識していくとよいか、あたたかい雰囲気の中で考えを深める時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 14:43:02 +0900</pubDate>
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            <title>11.2　２年２組　生活</title>
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            <description><![CDATA[これまで大切に書きためてきた「学習カード」の整理とファイリングを行っていました。「こんなこと勉強したね！」と、自分の成長や思い出を懐かしそうに振り返る子供たち。ページを一枚めくるごとに、たくさんの「できた！」や「がんばった！」があふれ出していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 14:34:50 +0900</pubDate>
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            <title>11.2　１年生　ハロウィン集会</title>
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            <description><![CDATA[ハロウィン集会が行われました！はじめに、ハロウィンにまつわるクイズ大会を実施。子どもたちは大張り切りで答えていました。クイズ大会が終わると、どこからか怪しい声が……！ なんと、どこからともなく本物の魔女が登場！ さらにカボチャお化け、最後にはガイコツお化けまでやってきて、体育館は「きゃー！」という大歓声と笑顔に包まれ、大盛り上がりとなりました。お化けたちに連れていかれないよう、子どもたちは手作りの魔女の帽子をしっかりかぶって大変身！ 可愛らしくて頼もしい仮装で、お化けたちをしっかり撃退（？）していました。最後は、化けたちと一緒に、クラスごとに記念撮影を行いました。ハロウィンの雰囲気を全身で楽しみ、笑顔があふれる素敵な集会になりました。保護者の皆様も、ぜひご家庭で集会の様子についてお子さんにお話を聞いてみてください！]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 10:45:52 +0900</pubDate>
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            <title>11.2　朝会</title>
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            <description><![CDATA[本日の朝会は、講話担当の先生の話と、生活広報委員からの連絡でした。講話担当の先生からは、学校がよりきれいになる４つの約束（①自分のゴミは自分で②ゴミを見つけたらすぐにひろう③はなれる時は整える④掃除道具を正しく大切に）のお話がありました。現在、美化委員会が行っている「ピカピカ点検」で結果が出ることを期待しています。また、生活広報委員からは、今月の生活目標「ものを大切にしましょう」と今週の生活目標「そうじ道具を大切に使おう」の紹介がありました。今週は４日間ですが、元気に頑張ります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 08:46:00 +0900</pubDate>
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            <title>11.1　スーパードッジボール</title>
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            <description><![CDATA[常滑市4支部少年少女球技大会が、昨年度に引き続き今年度も本校の体育館で開催されました。今年度は、男子が「常西っ子」単独チームでみごと全勝優勝を果たしました！女子も最後まであきらめず大健闘。一人一人が日頃の練習の成果を存分に発揮してくれました。競技での活躍はもちろん、大会終了後に率先してモップをかけ、進んで片付けに取り組む姿にも「常西っ子」らしさが光っていました。地域の中で生き生きと輝く子どもたちの姿を、大変嬉しく、誇らしく思います。応援いただいた皆様、本当にありがとうございました！]]></description>
            <pubDate>Sun, 01 Nov 2026 19:46:55 +0900</pubDate>
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            <title>10.30　ブッチャンワールド</title>
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            <description><![CDATA[修学旅行まで、いよいよ２週間を切りました。本日、講師の原先生をお招きし、「ようこそブッチャンワールドへ」と題した特別講座を開催しました。原先生の軽快な語り口と、次から次へと飛び出す豊富な知識や楽しいお話に、子どもたちはあっという間に「原ワールド」へと引き込まれていきました。講座の中では、修学旅行が１０倍楽しくなる“とっておきのレシピ”も伝授していただき、子どもたちの表情はワクワクと期待でいっぱいに。ただ「行く」だけでなく、現地でしっかりと「学びを回収する」ための見方や考え方を深く学ぶ時間となりました。最高の準備を整えて、価値ある修学旅行へとつなげていきます。本番の日が今からとても楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 18:23:30 +0900</pubDate>
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            <title>10.30　１年３組　算数</title>
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            <description><![CDATA[「かたちづくり」の学習のようすです。「どう並べたら、教科書の形になるかな？」子どもたちは手元の形カードを裏返したり向きを変えたりしながら、試行錯誤を繰り返していました。答えにたどり着こうと頭をフル回転させる姿には、ものすごい集中力が感じられました。思い通りの形が完成したときには、「できた！」「こうするとぴったりだ！」と嬉しそうな笑顔があふれ、達成感を味わう時間となりました。手を使って考える楽しさを実感しています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 11:32:31 +0900</pubDate>
            <guide>136466725@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136466725?tm=20261030113210</guide>
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            <title>10.30　５年１組　外国語</title>
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            <description><![CDATA[ハロウィンじゃんけん（ハロウィンにちなんだ英語のジャンケン）で元気にスタートしました。「Pumpkin（かぼちゃ）」はグー、「Witch（魔女）」はチョキ、「Spider（くも）」はパー！英語の発音を楽しみながら、笑顔いっぱいに体を動かしました。その後のハロウィンの由来のお話では、雰囲気が一変。「紀元前8世紀、ケルト人が…」という先生の話に、子どもたちは興味津々で身を乗り出して聞き入っていました。気になるお話の続きは、ぜひご家庭でお子様から聞いてみてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 11:08:53 +0900</pubDate>
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            <title>10.29　３年１組　理科</title>
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            <description><![CDATA[「太陽と地面」の学習です。グラウンドに出て、まずは午前中に影を調べるための観察の仕掛けをセット。そして、お昼、午後と時間を追うごとに、子どもたちはグラウンドへと飛び出し、熱心に観察を続けました。すると……。「先生、さっきと影の向きが全然違う！」「なんで影が勝手に動いたんだろう？」・・・。子どもたちから飛び出したのは、まさに科学の扉を開く「最高の疑問」。自分たちの目で見て、変化に気づいたからこそ生まれたワクワクする瞬間でした。太陽の動きと影の変化には、どんな秘密が隠されているのでしょうか？ これからの学習がますます楽しみになる、ワクワクがいっぱいの時間でした！]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 15:06:04 +0900</pubDate>
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            <title>10.29　３年３組　音楽</title>
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            <description><![CDATA[「この山光る」のテストに向けた練習を行っていました。本番を前に、みんなで声を合わせて最後の調整。音楽室いっぱいに響きわたる美しい歌声からは、これまでの練習の成果がしっかりと伝わってきました。きっとテストでも、それぞれの素敵な歌声を発揮してくれることと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 14:59:22 +0900</pubDate>
            <guide>136460626@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136460626?tm=20261029145904</guide>
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            <title>10.29　がらがらどんのもり　読み聞かせ</title>
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            <description><![CDATA[本日、「がらがらどんのもり」の皆様による読み聞かせが行われました。朝は１年生の各教室で、昼休みには音楽室で４年生を対象に実施していただきました。４年生の読み聞かせでは、ハロウィンにぴったりな『おおきなかぼちゃ』を披露してくださいました。臨場感あふれる見事な語りに、子どもたちはあっという間にお話の世界へ引き込まれていました。物語がハッピーエンドを迎えると、会場は温かな笑顔でいっぱいに！がらがらどんのもりの皆様から、ハロウィンにちなんだ素敵な折り紙のプレゼントもいただき、子どもたちにとって心に残る特別な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 13:46:59 +0900</pubDate>
            <guide>136459606@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136459606?tm=20261029134645</guide>
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            <title>10.29　４年１組　道徳</title>
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            <description><![CDATA[人権集会に向けて、道徳の授業を通した真剣な学びの時間です。今日の授業では、「正しいと思ったことを自信をもっておこなうにはどうすればよいか」をテーマに考えました。「仲間外れにされている友達を助けたいけれど、一歩を踏み出すのは勇気がいる…」 そんな場面を自分事として捉え、グループで活発に意見を交わしました。話し合いの途中、「本当にこれでいいのかな」「自分だったらどうするだろう」と自分の考えに迷いやモヤモヤを感じる場面もありました。しかし、だからこそ友達の意見に耳を傾け、自分自身の心とじっくり向き合う貴重な時間となりました。人権集会に向け、子供たちが相手を思いやり、正しい行動を選ぶ強さを育んでいけるよう、これからも温かく見守っていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 11:53:20 +0900</pubDate>
            <guide>136457866@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136457866?tm=20261029115306</guide>
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            <title>10.29　５年３組　算数</title>
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            <description><![CDATA[「平均とその利用」の単元で、子どもたちが廊下や教室内で、自分の歩はばを調べる活動を行っていました。「10歩でどれくらいのきょりになるかな？」 グループごとに歩数を数えて、メジャーで実際に長さを測っていました。活動を通して算数の便利さや面白さを実感できたと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 11:46:30 +0900</pubDate>
            <guide>136457752@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136457752?tm=20261029114614</guide>
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            <title>10.29　６年２組　算数</title>
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            <description><![CDATA[「比とその利用」の単元がスタートしました！本日のめあては「等しい比を探そう」です。数字を倍にしたり分けたりしても、等しい比が作れるきまりを発見し、算数の面白さを実感した1時間となったのではないでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 11:41:30 +0900</pubDate>
            <guide>136457692@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136457692?tm=20261029114118</guide>
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            <title>10.29　２年２組　国語</title>
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            <description><![CDATA[９・１０月の漢字のたしかめテストが返却されました。先生の解説を聞きながら「あと少しで100点だった！」と悔しがる姿も見られましたが、みんな真剣そのもの。どこを間違えたのかをしっかり確認し、解説にじっと耳を傾けていました。テストが終わったあとは、気持ちを新たに次の漢字の学習へ！「次はもっと頑張るぞ」という意欲にあふれた、頼もしい表情がたくさん見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 11:27:28 +0900</pubDate>
            <guide>136457505@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136457505?tm=20261029112717</guide>
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            <title>10.29　２年３組　算数</title>
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            <description><![CDATA[３の段の復習を終え、今日の算数は新しいめあてへ。 教科書のイラストを見た子どもたちから、「今日は何のだんをやるか分かった！」と声が上がりました。「どうして分かったの？」と先生が尋ねると、 「４のかたまりがいくつ分だから！」と即答する子どもたち。これまでの学習で培ってきた見方や考え方がしっかりと身についており、その成長と頼もしい姿にうれしくなりました。 さあ、いよいよ「４の段」のスタートです！どんな発見があるか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 11:22:12 +0900</pubDate>
            <guide>136457434@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136457434?tm=20261029112158</guide>
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            <title>10.28　５年４組　理科</title>
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            <description><![CDATA[今日から始まった新しい単元は、「電流が生み出す力」。 先生が持ってきて見せた電磁石に、子どもたちはすっかり釘付けです。「みんなにも、自分だけの電磁石を作ってもらうよ！」 その一言に、教室中がパッと明るくなり、ワクワクした空気が広がりました。自分用の実験キットが配られると、高まる気持ちをしっかりと抑えて、まずはキットに自分の名前をていねいに記入。学習に向かう準備もバッチリです。これからどんな実験が待っているのかな？電流がもつ不思議な力にせまる、楽しい学習のスタートです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 15:15:56 +0900</pubDate>
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            <title>10.28　４年３組　図工</title>
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            <description><![CDATA[「絵の具のマジシャンになろう」をめあてに、絵の具を使った表現の学習を行いました。これまでに学習した重ねぬりやグラデーション、さまざまな筆づかいを工夫しながら、今回は虹を描く活動に取り組みました。子どもたちはパレット上で色を混ぜ合わせ、新しい色を作り出しながら思い思いに虹を表現していました。今回の色づくりの学習は、今後取り組む読書感想画の制作へとつなげていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 28 Oct 2026 12:18:53 +0900</pubDate>
            <guide>136449617@https://tokoname.schoolweb.ne.jp/2310007/weblog/136449617?tm=20261028121842</guide>
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            <title>10.27　研究協議会</title>
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            <description><![CDATA[午前中は２年１組の子たちが頑張ってくれましたので、午後は先生たちの番です。算数のかけ算の授業についての研究協議を行いました。課題設定・自己調整・振り返りの３点の指導の工夫について熱い協議がされました。「子どもを主語にして」熱心に語り合う先生方の姿から、明日からのよりよい授業づくりに向けたヒントが生まれました。子どもたちも先生たちも、共に学びを高め合う一日となりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Oct 2026 17:35:31 +0900</pubDate>
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