「成長」という文字に挑戦です。「成」も「長」も、実は筆順（書き順）を間違いやすい漢字の代表格。子どもたちは、正しい筆順を意識しながら、一画一画を慎重に運筆していました。筆順が整うと、自然と全体の字形も美しく整っていきます。 高学年らしい、集中力に満ちた時間でした。これからの学校生活でも、文字通りまっすぐ「成長」していく姿が楽しみです。

　「敬語」の学習が始まりました。今回みんなが挑戦したのは、次の3つの使い分けです。

　「ノリノリ外国語専科」による熱い授業です！今日のゴールは「誕生日を英語で言おう！」。あの熱いロック二人組による名曲の、サビ終わりの大ジャンプのノリに合わせて、全員で「ファイリング、ハイ！」とポーズを決め、ビンゴゲームの準備完了！ビンゴゲームが始まると、日本語禁止の「ノージャパニーズタイム」に挑戦。専科の先生に負けないくらい「ノリノリ」な子どもたちは、身ぶり手ぶりを交えながら、英語だけのコミュニケーションを全力で楽しんでいました。主体的に、そして笑顔で学ぶ5年生の姿がとても頼もしかったです！

　6月9日（火）の調理実習に向けて計画を立てていました。 今回のテーマは「みそ汁づくり」です。日本の伝統的な食文化である「和食」の基本を、五感を使って学ぶ大切な機会です。来週の本番では、班で協力しながら、美味しいみそ汁が完成するのを楽しみにしています。

　これまでの学習の復習を兼ねて、「もっと練習」に取り組んでいました。整数と小数、体積、小数のかけ算の総復習です。

　本日は、９：４９に暴風警報が解除され、13：00登校となり、５・６時間目の授業のみとなりました。約半分の児童がいない学級もあり、多くの学級で時間割変更や授業内容の変更などの対応をしておりました。ここ５年１組でも、時間割変更で対応。４・５月の大テストの振り返りを行っていました。

　「道」の文字に挑戦です。本当に難しいです。「墨の量」と「筆を運ぶ速さ」のコントロール、特に「しんにょう」の絶妙なバランスや、滑らかな筆遣いに苦戦する姿が見られました。「かすれちゃった！」「墨が多くて太くなった……」と苦労しながらも、お手本をじっくり見つめ、あきらめずに挑戦する姿がとても印象的でした。

　「わたしたちの国土とくらし」の学習で、Canvaを使ったスライド作成に挑戦です。「沖縄」「低い土地」「北海道」「高い土地」の4つのテーマについて、それぞれのくらしや産業の工夫をまとめていきます。先生からのアドバイスは「文字は少なめ、写真は大きく、色は大事な部分にだけ！」です。ICTを使いこなし、要点をまとめたり、表現を工夫する姿がとても頼もしかったです！

　「かけ算の答えの大きさを確かめよう」というテーマで学習に取り組みました。「1mの重さが3kgの場合、0.5m、0.8m、1m、1.5m、2mのときの重さはどうなるか？」という問題にチャレンジ！子どもたちは、かける数の大きさによって積（答え）がどう変化するかを一生懸命に考えていました。「かける数が1より小さいときは、答えが元の数より小さくなる」という新しい発見も！今後の学習も楽しみです。

　昨年度までに習った英語の総チェックプリントと、アルファベットワークに挑戦！プリントをファイリングする時も、先生は英語で会話。子どもたちも「OK!」と自然な英語で応えながら、楽しそうにプリントのファイリングを進めていました。