協同学習の実践の仕上げとして，いろいろなモデル授業が行われています。３年生の算数の授業では，ペア振り返りや授業メニューなどのほか，課題を解決する場面で児童が教壇に立って他の児童に説明する活動がありました。分かったことを相手に説明するためには，自分がきちんと理解していることや，相手に分かるように筋道を考えて話すことなどが求められます。これまでにも経験している様子で，子どもたちは自信をもって仲間に問題の解き方を説明していました。お互いの実践のよいところを共有し，授業を改善するために，今後もモデル授業を進めていきます。