学校日記

　退所式でセンターの方へ感謝の気持ちを伝えた後、荷物を持ってクラフト制作に挑戦。木の枝を削ってスプーンを作ります。最後はセンター内を流れる川で水遊び。足首くらいの水量ですが、とっても冷たく澄んだ小川で、楽しく自然を感じながら過ごしました。1泊2日の野外教育活動を通して、自然の楽しさや仲間と協力することの大切さ、公共のルールやマナーを守ることなど、多くの学びがありました。

　2日目も快晴。朝の空気はひんやりしていて、日陰に入ると少し肌寒さを感じるほどです。広場まで歩き、ラジオ体操でリフレッシュ。次に利用する人たちのために、自分たちが使った物や場所をきれいにします。朝食は食堂でいただきました。食器の後片付けも班ごとに手際よくできるようになりました。

　天候にも恵まれ、5年生が全員そろって愛知県野外教育センターに向かって出発しました。「灯せ！32人の心の炎」をスローガンに活動します。センターでは大野小学校の5年生との交流レクで親睦を図り、センターの方からみんなが気持ちよく過ごすための大切なお話を聞きました。

　常滑市の栄養教諭が市内小中学校を訪問して「食」に関する出前授業をします。今日は6年生を対象に「食生活を見直そう」をテーマに生活習慣病や日常の食生活において摂りすぎに注意したい「糖分・脂肪分・塩分」について学びました。

　常滑市教育委員会の皆様に、授業や施設・設備のようすを見ていただきました。授業づくりについて具体的なご助言をたくさんいただきました。また、安全管理の視点から改善すべきこともご指摘いただきました。今日ご指導いただいたことを、子供たち「一人一人が輝く、安全・安心な学校」づくりに生かしていきます。

　「まとまりをとらえて読み、感想を話そう」をテーマに、説明文「こまを楽しむ」を読みます。文章中に書かれている二つの問いの答えを探りながら、段落ごとに丁寧に読み進めます。

　「人や他の動物の体」について学習します。今日は「体の中の血液の通り道や血液中に取り入れられた酸素や養分のゆくえ」をテーマに、心臓が血液を全身に送り出すポンプの役割をしていることを調べます。

　水泳学習の開始に向けて、体育専科教員を講師として研修会を開催しました。三和小はバスで青海中へ出かけて中学校のプールで水泳学習を行います。全職員の共通理解と徹底した安全管理により、子供たちが事故なく、笑顔で水泳学習に取り組むことができるように指導・支援します。

　今日の朝会では「落とし物」について担当の先生からお話を聞きました。学校ではたくさんの「落とし物」があり、その多くが無記名です。具体的な事例やクイズを交えながら、持ち物には名前を書くことや物を大切にしようとする心を育てます。

　その日の日直当番が進行します。会の内容は学級ごとに工夫しています。5年生は「キラキラタイム」として、その日の「キラキラなできごと」を発表し、みんなで共有します。また1分間の「整理整頓タイム」がルーティンとなっていて、ロッカーや黒板、雑巾かけなどを全員で綺麗に整えてから下校する流れができています。

　学期に1回、担任が学級の子供たち一人一人と話す機会を設定して、子供たちの悩みや相談事を受け止め、解決に向けた支援をします。また、保健室前には「トトロのはあとボックス」を常設しています。子供たちは「ねぇ聞いてよ」用紙を使って、誰にどんなことを相談したいかを書いて投函します。日頃から全職員で子供たちの心に寄り添えるような支援に努めています。

　4年生と特別支援学級の子供たちが、船に乗って中部国際空港周辺のようすを観察したり、そこで働く方からお話を聞いたりすることで、地域の特色や人々の思いや願いを学びました。後半は小さな貝殻やシーグラスを材料にして、楽しいフォトフレームを作りました。

　「わっかでへんしん」をテーマに色画用紙やセロハンなどの材料で作った輪っかの飾りをみんなで身に付けて変身します。今日は1年生を招いて、変身した姿を披露しました。1年生も工夫したところを聞いたり、感想を伝えたりして交流しました。

　給食の後は「歯みがきタイム」です。音楽に合わせて全員で歯みがきをします。しっかり磨いて健康な歯と口を保ちます。

　「歯と口の健康週間」の期間は、噛み応えのある食材を取り入れた「カミカミメニュー」が取り入れられています。今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、ナポリタンスパゲッティ、チキンハムステーキ、そして「カミカミメニュー」の枝豆サラダです。食事をゆっくりよく噛んで、味わって食べることは、虫歯や肥満を防ぐことにつながるなど、健康づくりの第一歩です。今日もよく噛んで、おいしくいただきます。

　朝顔の観察記録を作ります。ICT支援員さんにタブレット端末で写真を撮る方法を教えてもらい、自分の朝顔の写真を撮って印刷します。成長のようすや気付いたことを書き込んで「あさがお日記」にまとめます。

　朝学習の15分間は各学年で工夫して活動しています。6年生の教室では漢字ドリルを使って、新出漢字の習熟を図っています。電子黒板で筆順や「はらい」「とめ」などの気をつけたいところを具体的に確認しながら練習します。

　6月4日から10日の期間は厚生労働省や日本歯科医師会が定める「歯と口の健康週間」です。そして初日の今日（6月4日）は「虫歯予防デー」とされています。ちょうど木曜日の今朝は「フッ化物洗口」で1日がスタートします。

　「風の強さによって、帆掛け車が動く距離はどのように変わるのか」をテーマに、風の力について学びます。送風機の強弱モードを切り替えて、帆掛け車が動いた距離を記録します。