学校日記

　円の中心に置かれた三角コーンにボールを当てるゲームに挑戦します。チームで1分30秒の間に何回当てられたかを競います。チームで作戦をたてて、ボールの投げ方やメンバーの配置などを工夫して取り組みます。

　課題が終わったら、静かに読書を始めます。学期末が近くなって、今週から図書室の本を借りることができないので、学級文庫の本がいつも以上に活躍しています。

　「くるくるクランク」の作品づくりに取り組みます。針金でクランクの仕組みを作り、クランクを回すとパーツが上下左右に動き出す楽しい作品に仕上げます。

　工作キットを材料に、段ボール紙を自由に切ったり組み合わせたりして、立体造形「クミクミックス」を作ります。絵の具で色を付けて楽しい作品に仕上げます。

　今週はPTAあいさつ運動週間です。毎日のようにそれぞれの地区で子供たちの登下校を見守ってくださるみなさんに加えて、PTAの方にも雨の中、ご協力いただきました。ありがとうございます。旧宿舎の解体工事も終わり、北門を通行できるようになりました。

　常滑市生活環境課と「530とこなめ」のみなさんを講師にお招きしました。社会科のゴミの学習の一環として、「常滑市の正しいゴミの分け方を体験し、今日から自分たちにできることを考えよう」をテーマに活動しました。常滑市の家庭ごみ専用指定袋には「もやすしかないごみ」と表記されていることを知り、ゴミの分別とリサイクルの大切さを学びました。

　「お話を読み、好きなところを伝え合おう」をテーマに、物語「スイミー」を読みます。今日は音読劇に向けて小道具を作ります。

　「植物とでんぶん」をテーマに、アジサイやシロツメクサ、サクラの葉にでんぷんがあるかを調べます。お湯につけてやわらかくした葉をろ紙に挟んで木槌で叩きます。次に葉をろ紙から剥がして、ヨウ素液をかけ、でんぷんの有無を確認します。

　「響きを大切にして歌い方を工夫しよう」をテーマに、「ゆかいに歩けば」を歌います。スタッカートの付いているところや旋律の特徴が変わるところなどの歌い方を工夫して、楽しく歌います。

　裁縫道具を使って布の小物を作ります。今日は玉結びや玉どめ、並縫いや返し縫いなどの手縫いの基本を練習します。タブレット端末で動画を見たり、コツを教え合ったりしながら練習します。

　「合同な三角形をかくときの頂点の決め方を考えよう」をテーマに、定規と分度器、コンパスを使って作図の仕方を考えます。自分で考えた作図の仕方を他の人に伝え合います。

　「伝えたいことをはっきりさせて、報告する文章を書こう」をテーマに、興味のある仕事を決めて、仕事の工夫を調べます。今日は調べて分かったことをメモして情報を集めます。

　「構成を考えて提案する文章を書こう」をテーマに、よりよくデジタル機器と付き合うために、気になることを調べ、グループで話し合って提案するテーマを決めます。

　北門が通行できなくなったので、しばらくの間は、全員が正門から下校します。ようやく梅雨らしいジメジメした暑さになってきました。登下校時の熱中症対策にも注意して、安全に登下校できるように指導します。

　校舎の大規模改修工事に先んじて、校舎東側にある旧宿舎の解体工事が始まりました。ご案内の通り、工事期間中は北門が通行できなくなります。また、工事車両が往来したり、立入り規制エリアがつくられたりします。本校へお越しの際は、ご注意ください。

　この地区の主任児童委員さんや民生児童委員のみなさんにお越しいただき、子供たちの様子を見ていただきました。委員のみなさんからは、三和小校区は穏やかで落ち着いていて、地域でも子供たちは挨拶がよくできると伺いました。また、それぞれの地区において、保護者・地域のみなさんが子供たちのことをよく気にかけて、見守ってくださっていることがよく分かりました。ご支援に感謝いたします。

　ふれあい広場で「生き物」を探します。バッタやトンボ、メダカ、ミミズなど、よく見るとたくさんの生き物が見つけられます。

　「大昔には人々はどのようなくらしをしていたのか」をテーマに、年代のことなるいくつかのイラスト資料を比較して、衣食住や道具などのカテゴリーに分類しながら見つけたことを整理します。

　「米作りが始まるとどうして争いがおこったのか」をテーマに、「むら」から「くに」へ発展していく日本の歴史をイラスト資料をもとにして読み解いていきます。

　昔話「おおきなかぶ」や「おむすびころりん」を身振り手振りを付けて、グループで楽しく読み合います。