５月８日（金）
Aメニューの進め方を２つ紹介します。

最初は算数。算数は考え方が大事です。どうしてそうなるのか、ということが書ければだいじょうぶです。
今日は、４分の３×２分の１の問題です。
１．どういう順を追って考えを進めていけばよいのかを書きます。
　・２分の１は半分になるということがわかっていますか。
　・４分の３の半分とはどうなるか考えてみます。
　・４分の１．５という数はありません。
　・４分の３を半分にする、を図で考えます。
　・とすると４つに区切られていたものが８つになります。
　・ということは分母が８になるということですね。
２．図もかいて、さらにわかるようにできればいいです。
というようなことが上の算数の写真の書き方になっています。まず、自分がわかればいいです。さらによくなると他の子が見てもわかるようになります。

下の写真は家庭科。朝食の必要性についてまとめたものです。
１．「朝食をとる必要性」は教科書から抜き出したもの
２．「今日の私の朝食」はつけ加えて考え、ふり返ってみたもの。
自分の生活につながりをもたせることは大事だと思います。

２つ紹介しました。Aメニューは自分で考えることが多いので大変ですが、うまくできるとうれしくなります。最初からうまくできません。少しずつなれていってよくなっていきます。
一歩ずつよくなっていきましょう。