２月２１日（月）
＜現職教育研究主題＞
主体的・対話的で深い学びを目指して
　〜協同学習（話し合い活動）を取り入れた授業改善を通して〜

今年度の現職教育の反省と来年度に向けて協議を行いました。来年度は、現在の研究テーマ３年目を迎えます。引き続き来年度も、一人一研究授業を行い、教員が互いの授業を参観し合い、お互いの授業のよいところを吸収し、授業力向上に努めていきます。また、榊原ICT支援員を講師にプログラミングソフト「ビスケット」を使った模擬授業をもとに、ICT研修も合わせて行いました。授業に生かすことができる内容でもあり、楽しく研修をすることができました。
今後も、子どもたちが「わかる！できる！楽しい！」が実感できる授業を目指し、現職教育に取り組んでいきます。