１年生の社会科で、ここまで学んできたヨーロッパ州について、各自でまとめをしていました。

まとめといっても、タブレット内のロイロノートにあるシンキングツール「フィッシュボーン」を使って、ヨーロッパの産業、政策などについて課題も考えながら、まとめていました。ロイロノートなので、全体で共有することも可能です。主体的、対話的な学びのある授業が進んでいます。