江原教諭による３年生での社会科の授業研究を実施しました。授業研究を通して，生徒にとって「楽しく分かりやすい授業」「たしかな学力を身に付けられる授業」を教員が追究していきます。
　本日の授業では，前時に行った模擬裁判の判決が有罪か無罪かをグループで話し合う学習でした。話し合いを通して，自分の考えを他者の考えと比較しながら再構築し，学びを深めることができていました。