根拠をもって
- 公開日
- 2021/09/22
- 更新日
- 2021/09/22
3年生
式からグラフを判別し、説明していきます。根拠を明確にし、自分の言葉でわかりやすく説明できるところは、さすが3年生だと感じました。
この授業は、先生たちの研究授業としても位置づけられていました。全ての子が50分間集中して取り組み、目標を達成できるような課題と支援が用意されていました。先生たちも日々学んでいます。
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