入浴後、星空観察の時間となりましたが、曇天のため、講堂で天体の映像を楽しみました。癒しの時間となりました。

その後、就寝準備をし、部屋長会をしました。22時には消灯となります。

本当に楽しい一日になりました。明日もイベント目白押しですので、しっかり睡眠をとってほしいです。

今日のホームページはここまでとします。おやすみなさい。

あっという間に夕食の時間。今日は食堂です。

食べる気満々の男子のプレートの写真を撮らせてもらいました。各自、食べられる量でとっていますし、おかわりも自由。

楽しい時間です。

午後2時から、体育館でレクの時間。

さすが中学生。実行委員が、かなり手の込んだレクを準備してきてくれました。かりびと障害物競走、トランプ鬼ごっこ、ジェスチャーゲーム。そして、それまでのゲームでゲットしたアイテムを使ってのパワーアップドッチボール。

一つ一つにすごい創意工夫が施されていて、子どもたちも教師も、笑顔笑顔。

全員で素直にこういうことを楽しめるのは、この子たちの良さだなあ。

旭高原は標高620m。今日は曇天。とても静かです。今は、のんびりタイム。

カードゲームをしたり、おしゃべりしたり、明日のファイヤーの練習をしたり、楽しく過ごしています。

入所式では、施設の方から、生活目標の話をしていただきました。３日間だけでなくずっと意識したい言葉ですね。

・あいさつをしよう

・さわやかに行動しよう

・人に迷惑をかけないようにしよう

その後、各部屋に入り、ベッドメイキングをしました。しばし、自由時間となります。楽しそうです。

無事に到着しました。青海中さんも到着していました。

学年写真、学級写真を撮影し、今からお昼ごはんです！

弁当を用意してくださり、ありがとうございました。

予定通り学校を出発し、鞍が池PAでトイレ休憩中です。

保護者のみなさま。朝から出発に際して、ご協力いただき、ありがとうございました。行ってきます！

おはようございます！

2年生が、今日から2泊３日で野外教育活動に出かけます。動作確認を兼ねて、出発式前の様子です。

３日間、できる範囲でHPをアップする予定ですが、生徒の指導を優先しますし、電波状況によっては難しいかもしれません。よろしくお願いします。

この期間は、１、３年の様子もなかなか紹介できないと思いますが、ご理解の程、よろしくお願いします。

2年生は、いよいよ日曜から野外教育活動に出発しますので、直前の指導が行われました。

現地で困ることがないように、大きい荷物の点検も行われました。

あとは体調管理ですね。十分に気をつけて過ごしてほしいです。

２年生の廊下で、こんな掲示を見つけました。

いよいよ間近に迫ってきた野外教育活動。スタンツの練習にも力が入っていますが、それ以外の準備も、着々と進んでいます。

２年生のテストの様子です。

カメラアングルが同じなので、毎日同じような写真ばかりになりますが、子どもたち一人一人が向き合っているテスト問題一つ一つは、教科も違いますし、内容そのものも違います。本人にとっては、一問一問それぞれが大事です。

２年生も、３年生に負けていませんよ。

がんばっています。

2年生は、今日も6時間目に野外教育活動の準備を進めていました。

キャンプファイヤーや学年レクを、それぞれの実行委員が準備しています。

3週間お世話になった教育実習生もあたたかな表情で見守ってくれていました。

２年生は、なにやら楽しそうな雰囲気。

別に浮かれているわけではありません。近づいてきた野外教育活動に向けて、各学級でスタンツの準備が進んでいるのです。

今年の野外活動のテーマは「この一瞬を、一生の思い出に」です。自分たちでつくりあげる一大イベント。子どもたちの成長が、楽しみです。

２年生が、内科検診をしていました。教室に戻った人から授業の準備。

テスト週間に入っていますし、時間を大切にしたいですね。

２年生の国語「枕草子」です。

夏は夜。月のころはさらなり、闇もなほ、蛍の多く飛びちがひたる。

また、ただ一つ二つなど、ほのかにうち光て行くもをかし。雨など降るもをかし。

「をかし」＝「趣（おもむき）がある」。

では趣とは何か？物事から感じられるしみじみとした味わいや雰囲気のことですね。非常に日本的な味わい深い概念です。「きれい」「すごい」という言葉では伝わらない風情、情緒です。１０００年以上の時を超えて、清少納言が感じた夏の風情が生徒の心に伝わってきます。

2年生の家庭科で、調理実習をしていました。これで3クラス目。今日もカレーライスが来るかも！と密かに期待していたら、。やっぱり持ってきてくれました。どのクラスもすごく出来がよくて、うれしい限り。おいしくいただきました。このあと給食も食べますが、もちろんどちらも完食します！

2年生の英語です。今日はＡＬＴのサスラー先生も入ってくださり、将来何をしたいか、何になりたいかを「I will~」の表現で、そして、その理由を「because～」の表現で表す学習をしていました。プリントのヒントも参考にしながら、自分の力で考えていました。その後、グループで伝え合ったことと思います。

2年生の美術で、文字の意味やイメージを、わかりやすさと形や色彩の工夫など考え、デザインする活動に取り組んでいます。

タブレットで参考になる情報も得ながら、自分の表したい文字とそのデザインの構想を練っていました。

２年生の家庭科で、調理実習をしていました。先日紹介したのとは別の学級。野外教育活動と関連付けた授業です。あくまで家庭科の授業ですが、担任の先生をはじめ学年の先生も気にかけてくれています。

完成したカレーライスはどのクラスも校長室に持ってきてくれます。給食もありますので、おなかが膨れますが、何だか心も満たされる楽しい一日になります。