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10/27 今日の献立
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
学校の様子
ごはん、牛乳、すいとん汁、お好み焼き風つくね、りんご2個(2切れ)
736kcal
きょうはりんごが出ました。肌の健康を守り、免疫力を高めるビタミンCが豊富とのこと。
秋冬に食べる定番のフルーツ。うれしいですね。
そして、今日はすいとん汁が出ました。小麦粉で作っただんごの入った煮物。具材から出た出汁がきいていて、とてもおいしかったです。
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10/27 南陵じまん ~イチョウ~
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
学校の様子
中庭のイチョウが、少しずつ色づいてきました。
本校は中庭に植えられている関係か、あたたかくて、少し遅めに感じます。
これから、黄色、オレンジ色と変化していくのが楽しみで仕方ありません。
イチョウ科イチョウ属の唯一の種で、観賞用、食用として植えられる樹木。世界最古の原生樹種で、化石として発見されることもあるそうです。「生きている化石」として絶滅危惧種に指定されているそうです。
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10/27 全県試行のお礼
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
3年生
3年生の生徒のみなさんと、保護者のみなさんには、令和9年度愛知県公立高等学校入学者選抜の「web出願システム」について、現在、「全県試行」にご協力いただいています。
実際の出願のときに混乱やミスがないよう、学校と保護者で連携し、試行を行っています。
本校は早め早めの動きをしていますが、おかげさまで順調に進んでいます。引き続き、ご協力よろしくお願いします。
1、2年生の保護者のみなさまには、1年後、2年後にこういった時期がくるということをご承知おきください。
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10/27 英語科 3年生
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
3年生
3年生の英語で、What makes a good leader?の学習のまとめとして、「情報を加えて理想のリーダーを紹介しよう」の活動をしていました。まずは、自分にとって理想のリーダーがだれかあれこれ考えていました。
担任の先生、学年の先生、ずっと好きだった芸能人、政治家などなど、あれこれ思い浮かべ、1つに絞っていました。情報を整理し、英語で原稿を書いていきます。
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10/27 家庭科 2年生
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
2年生
2年生の家庭科で、「幼児の生活と家族」の学習が進んでいます。
今日は、幼児のおやつとして、きなこと黒ごまのおはぎを作りました。
幼児のことを考え、健康的な優しい味で、のどにつまらないようなご飯ベースのおはぎ。
おせじでなく、大変おいしかったです。これはオススメです。もし時間のゆとりがあれば、ぜひ、家族のおやつとしてお子様に作ってもらってください!
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10/27 体育科 1年生
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
1年生
1年生の体育です。女子はバトミントン、男子はソフトボール。
個人の技術を高める活動が続いていますね。
頭を使って考え、課題意識をもって活動に取り組んでいます。
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10/27 家庭科 E組
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
E組の様子
E組の家庭科で「幼児の生活と家族」の学習が進んでいます。
幼児の1日の生活について思い浮かべ、身につける生活習慣を考えていました。
かつて自分自身も通ってきた道だと思いますが、大人の目線で学んでいます。
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10/27 PTA研修ツアー~高等学校見学~
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
PTA活動
今日は、PTA研修ツアー。保護者のみなさんに参加を呼びかけた研修の当日です。学校からは教頭が参加します。
恒例になっている、市立高等学校、公立高等学校の見学で、特に1~2年生の保護者のみなさんにおすすめの企画。
今年は、星城高等学校と、常滑高等学校を訪問するとのこと。
天気にも恵まれました。
実り多き1日になることを願っています。
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10/27 冬の足音
- 公開日
- 2026/10/27
- 更新日
- 2026/10/27
学校の様子
今日は雨があがり、天気予報は晴れ。
ただ、今日は気温が上がりますが、明日からは冬型の気圧配置となり、一気に寒くなるとのこと。
そんなことを考えながらなんとなく運動場の植え込みのサザンカに目をやると、いつの間にやら花を開かせる直前まできている様子。
徐々に冬の足音が聞こえていますね。
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10/26 本日の下校時刻変更のお知らせ
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
お知らせ
本日は5時間目終了後、委員会を行います。そのため、15:10頃の下校となります。当初の予定からの変更で申し訳ありません。よろしくお願いいたします。
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10/26 今日の給食
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
学校の様子
牛乳、キムチスープ、まぐろとレバーの揚げ煮、ブロッコリーのナムル
720kcal
今日はブロッコリーのすばらしさを栄養教諭が力説しています。
カルシウム、ビタミンD,ビタミンCが豊富。さらに、ゆでるより電子レンジを使うほうが、タンパク質が1.5倍多く摂取できるとのこと。そういえば今年の4月にジャガイモ以来50年ぶりに「指定野菜(全15品目)」に指定されましたね。国民の食生活にとって特に重要であるという野菜で、国が計画的な生産や出荷により、市場への安定供給、および価格の急変動を防いでいます。
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10/26 今月の図書館
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
1年生
本校の図書館は、入り口のところのワクワク感がすごいです。
今月は、ハロウィン一色。
学校パートのみなさんが、陰で子どもたちを支えてくださっています。
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10/26 理科 3年生
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
3年生
3年生の理科で、「月や惑星の動きと見え方」の学習が進んでいます。
今日は理科室を暗くして、金星の見え方について模型を操作して考えていました。
地球に最も近くてひときわ明るく輝く金星ですので、ここで学んだことは、晴れた日の夜に実物の金星を見て確かめられるかもしれません。難しい内容ですが、地球に対する金星の動きを考えていました。
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10/26 数学 1年生
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
1年生
1年生の数学で、一次方程式の学習をしています。
単元テストを行ったので、つまずいたところを各自で振り返り、理解を深めていました。
大事な問題については、先生の解説も聞き、考え方を確認していました。
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10/26 理科 2年生
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
2年生
2年生の理科で、「動物の体のつくりとはたらき」の学習が進んでいます。
今日は「情報を受け取る仕組み」として、感覚器官の1つである目のしくみを学んでいました。
模型で説明を受け、生徒同士でお互いの目を見合って、実際の目の仕組みを理解していました。
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10/26 雨の朝
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
学校の様子
台風の心配はなくなりましたが、雨降りの朝となりました。
今日一日、時間帯によっては雨がかなり強くなりそうです。
さて、保護者のみなさまにすでにご案内したとおり、今日から学校公開週間です。1~4の授業で、ご都合のつくところでぜひお子様の様子をご覧ください。
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10/26 朝会
- 公開日
- 2026/10/26
- 更新日
- 2026/10/26
特別活動
朝会では、学級三役の任命を行いました。また、校長先生からは、南陵祭での感動において、「自分らしさを(弱さも含めて)出せる雰囲気」がよかった点として振り返り、人をリスペクトする心の大切さについてお話をいただきました。
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10/24 南陵クラブ第1回
- 公開日
- 2026/10/24
- 更新日
- 2026/10/24
PTA・地域との連携
本年度1回目の南陵クラブが行われました。
今年で6年目を迎えるこの企画。「南陵地区を元気にしたい」という熱い思いから始まった、コミュニティスクールとしての取り組みで、地域の宝である南陵中生が主体となって、地域のさまざまな大人の協力のもと、スイーツを考案し、実際に商品化します。
3月22日にはココテラスさんにて販売予定で、そこから逆算してオリジナル商品の開発、試作を繰り返していきます。
今日は、立ち上げとなる第1回。自己紹介をし、活動計画を立てました。タブレットを使って商品化のためのアイデアを練り上げていました。
ココテラスさんをはじめ、サポーターとして地域の方々の支えがあっての取り組み。しっかりと感謝しつつ、南陵中生には大いに楽しんでほしいと思います。
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10/23 今日の給食
- 公開日
- 2026/10/23
- 更新日
- 2026/10/23
学校の様子
麦ご飯、牛乳、秋のカレーライス、ハンバーグのトマトソースかけ、福神漬
765kcal
いつも旬が意識されている給食。
今日は、エリンギ、まいたけといったきのこ。
秋の味覚ですね!今日もおいしい給食でした。
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10/23 家庭科 2年生
- 公開日
- 2026/10/23
- 更新日
- 2026/10/23
3年生
2年生の家庭科で、「幼児の生活と家族」の学習が進んでいます。今日は「支えられて身につける生活習慣」という内容で、食事、排泄、清潔面など、毎日繰り返されている基本的生活習慣を、幼児がどのように身につけていくか学んでいました。
歯磨きをどう身につけるか。小学校の時は、自分が身につける側でしたが、中学校の家庭科では、幼児にどう身につけさせるかという視点で学習が進んでいます。着々と大人への準備が進んでいます。