学校日記

　新しい清掃区域での活動が始まりました。ペアで協力しながら、新しくなった校舎内を綺麗にして大切に使います。

　「どう直したらいいかな」をテーマに、教科書にある例文を読んで、下級生にも理解しやすい内容に修正します。相手や目的に応じて言葉を選択したり書き方を工夫したりします。

　今日から始まる新しい清掃区域での清掃活動を前に、大放課を使って清掃班のメンバーが担当の先生と、掃除の仕方や道具の場所等について事前確認します。

　「大事な情報を読み取ろう」をテーマに、自分で大事だと思った内容のメモを作って、みんなで共有します。ICT支援員さんと一緒にタブレット端末の操作を確認しながら進めます。

　「カタカナの書き方に気をつけて書こう」をテーマに、練習帳を使って「とめ」「はらい」「おれ」などに気をつけて丁寧に書きます。書き終えたら練習プリントを使って習熟を図ります。プリントの裏面も使って、自分の好きな言葉をカタカナで書き表します。

　「漢字の組み立てについて考えよう」をテーマに、「へん」や「つくり」の組み合わせをタブレット端末を活用して学びます。「へん」や「つくり」を書いたカードをパズルのように画面上で操作して漢字を組み立てます。

　今日は更生保護女性会の皆さんが、子供たちの登校の様子を見守りながら、あいさつ運動をしてくださいました。

　2学期最初の委員会活動。運動給食委員や放送委員は運動会に向けて準備を進めています。図書委員はこの後始まる図書室の改修工事に向けて、本の引っ越し作業をしてくれています。高学年の子供たちが学校全体のために、それぞれの仕事を進めています。

　今週は第3回PTAあいさつ運動週間です。小雨の中、早朝よりPTAの方が子供たちの登校の様子を見守りながら、あいさつ運動にご協力いただきました。

　「詩を味わおう」をテーマに、題名に込められた意味を考えながら、詩「せんねん まんねん」を読みます。1連と2連で繰り返されている表現と「せんねん まんねん」という言葉の関係に注目します。

　「2枚使うと何枚になりますか」の問いから、ひき算の式を立てて計算します。数図ブロックを使って視覚的に数量をとらえます。ノートにも方眼のマス目に合わせて丁寧に書きます。うまく書いているノートやプリントのコピーを掲示して、みんなのお手本にしています。

　4年生も新しいタブレット端末の操作方法を練習します。このタブレット端末は小学校卒業までずっと使用することになるので、丁寧に取り扱うように注意して活動します。

　ICT支援員にサポートしてもらいながら、新しいタブレット端末の使い方や「ロイロノート」の操作方法について学びます。新しいタブレット端末には、常滑市がボートレース事業の収益金を使って導入したことを表すロゴがついています。

　2学期最初の給食。今日の献立は、麦ご飯、牛乳、キムチスープ、ビビンバ（肉・野菜）、コーヒー牛乳のもとです。2学期も感謝の気持ちをもって、おいしくいただきます。

　「整数を2で割って割り切れるかどうか調べよう」をテーマに、整数の性質について考えます。まず、そもそも「整数」ってどんな数？の問いかけに、ユニークな回答がいくつも発表されました。

　夏休み中、家庭に持ち帰って育てていたアサガオの観察記録写真を印刷して掲示します。アサガオの種もたくさん採れたようです。

　2学期から新しくなったタブレット端末を使って、協働学習・授業支援ツール「ロイロノート」の活用に挑戦します。1学期末に職員研修で学んだことを子供たちと一緒に実践します。

　6年生は学級の係活動について話し合います。1学期の活動を振り返り、2学期の係の種類や活動内容、必要人数などを話し合って決めます。担任は必要に応じてアドバイスしながら支援します。

　2学期の漢字ドリルを使って新出漢字を練習します。姿勢を正して丁寧に書きます。書き順や画の向きにも注意するために手振りで確認します。

　夏休みの楽しい思い出話を聞き合います。