学校日記

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏団子汁、まぐろメンチカツ、小松菜のあかもく和えです。11月は和食月間です。和食は2013年にユネスコ無形文化遺産に登録されました。学校給食では、ご飯を中心に、出汁のうま味を生かした汁物や旬の食材を使った料理、行事食や郷土料理などが提供されています。今日もおいしくいただきます。

　先日の「町たんけん」でお世話になった方へ、お礼の手紙を書きます。書き方の例文をもとに、自分の学びを文章で表現します。

　漢字がどのようにできたのか、その成り立ちについて学びます。教科書にはイラストと漢字が分かりやすく示されています。

　「文字の大きさや字間、行間に気を付けて書こう」をテーマに、書写作品コンクールの課題「秋の星座」に挑戦します。

　「説明の仕方に気を付けて読み、それを生かして書こう」ををテーマに、説明文「紙コップ花火の作り方」を読みます。文章を読みながら、大切だと思うキーワードやキーセンテンスに線を引いていきます。

　今日はNHKのニュース番組で特集する「常滑牛乳」の取材として、番組キャスターが三和小の6年生にインタビューしました。学校給食で昔ながらの「瓶」の牛乳が提供されていることが珍しいということです。「最初に飲む派」「最後に飲む派」といろいろですが、常滑牛乳は子供たちに大人気で、今日も欠席者分の余った牛乳をめぐって大勢が「おかわりジャンケン」に参加しました。今日のようすは11月中旬ごろに放送される予定です。

　「幸せを運ぶカード」をテーマに、伝えたいことや伝えたい人の気持ちを考えて楽しいカードを作ります。今日はカッターナイフの使い方を学び、カードを開くと飛び出す仕掛けを試作します。

　総合的な学習の一環として、愛知県地球温暖化防止活動推進員の方を講師にお招きして、地球温暖化が進む原因や現状、未来予測を知り、自分たちにできそうなことを考えました。今日の授業の様子は知多半島ケーブルネットワーク（CCNC）のニュース番組で放映される予定です。

　「計算の順序」をテーマに、多くの数をかけるときには計算する順序を変えても同じ答えになることを学びます。

　最終種目の赤白対抗代表リレーまで大接戦の末、今年度は赤組が勝利しました。本日は早朝よりたくさんのご来賓・保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

　爽やかな秋空の下、2回の延期を経て、ようやく運動会を開催することができました。今年のスローガン「最強の敵は自分自身！新記録に向かって走り抜け！」のとおり、どの競技も白熱した大接戦が続きました。

　「探究心をもって」をテーマに、2012年に「iPS細胞」の開発でノーベル生理学・医学賞を受賞した、山中伸弥先生の功績と研究に取り組む姿勢や生き方を知り、これまでの自分を振り返ります。

　「流れる水のはたらき」をテーマに、プランターのトレイに入れた土に水を流して、流れる水のはたらきを調べます。

　「喫煙・飲酒の害と健康」をテーマに、健康で元気に過ごすことの大切さを学びます。

　生活科の学習の一環として、この地域にある施設や商店に出かけ、働いている人にインタビューしました。働く人の苦労や工夫、地域の魅力を発見する学習です。自作のマイクを片手に、しっかりと話を聞いてメモすることができました。当日は保護者サポーターの皆さんに同行していただき、子供たちのようすを見守っていただきました。

　三和っ子応援隊の皆さんが毎月1回、環境整備をしてくださいます。今日は、校地南側斜面の草刈りと「ふれあい広場」にある畑の手入れをしてくださいました。三和小と三和っ子のために、いつもご協力いただきありがとうございます。

　本日（10/27火）の運動会は、運動場の状況が不良のため延期いたします。本日以降の予定については、学校ホームページに掲載してあります「運動会のご案内」をご確認ください。

　明日（10/24土）の運動会は、高い確率で雨天になることが予想されるため延期いたします。明日以降の予定については学校ホームページに掲載してある「運動会のご案内」をご確認ください。なお、予備日（10/27火）の実施可否については、当日朝6時30分ごろ学校ホームページにてお知らせいたします。

　また、来週はじめに台風30号がこの地域に接近する予報が出されています。台風の影響による臨時休校等についても学校ホームページでお知らせいたしますが、学校ホームページ「配布文書」に掲載してある資料「災害時における登下校について」を予めご確認ください。

　「四角形の面積」をテーマに、台形の面積を求める公式を導き出します。実際にそれぞれのやり方で台形の面積を計算します。それぞれの考え方を共有し、説明を聞き合います。いろいろな考え方の中から、より効率的な計算方法をその意味を理解した上で、公式として学びます。

　「例の書かれ方に気をつけて読み、それを生かして書こう」をテーマに、説明文「すがたをかえる大豆」を読みます。今日は「中」の段落を読んで中心となる話題とその書かれ方について考え、気付いたことをワークシートにまとめます。