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6/12(木) クラブ活動
- 公開日
- 2025/06/12
- 更新日
- 2025/06/12
大野小の部屋
+2
昨日までの雨の影響で運動場が使えないので、場所に制約がある中で工夫して活動しました。
実験研究クラブは、昇降口前のスペースで傘袋のロケットとペットボトルロケットを飛ばしました。「斜め上をねらうと空気抵抗が大きいから・・・」とか、「ペットボトルに入れる水の量はどのくらいがいいのかなあ」と、何度も飛ばしてみながら、よく飛ぶ方法を考えていました。
スポーツクラブは、バスの駐車場でリレーをしていました。ミニコーンや水筒などで小さなトラックを作ってその周りを走りました。バトンを落とした子がいても、みんなでカバーし合いながら、最後まで温かい雰囲気で楽しんでいました。
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6/11(水) 雨の日の大放課
- 公開日
- 2025/06/11
- 更新日
- 2025/06/11
大野小の部屋
+1
この地方も梅雨入りして、今日は朝から強い雨が降っていました。
外で遊べない大放課、子どもたちは図書館で本を借りたり、教室で自由帳に絵を描いたり、おしゃべりしたりして過ごしています。今日は廊下を走り回ったり、暴れたりしている子はいませんでした。
これからしばらく、雨が続きそうです。室内でも安全に楽しく過ごせるよう、気を付けていきます。
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6/5(木) スマイルタイム
- 公開日
- 2025/06/05
- 更新日
- 2025/06/05
大野小の部屋
今日のスマイルタイムでは、Meetで図書委員会からのお知らせがありました。
図書委員の皆さんは緊張しながらも,読書週間の予告をしてくれました。
読書週間は9日から20日の2週間です。
ペアでの読み聞かせや、ブックリくらぶさんのイベントも行われます。
梅雨で外遊びができない期間も、室内で読書して落ち着いて過ごせるとよいですね。
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5/31(土) 授業参観(2)
- 公開日
- 2025/05/31
- 更新日
- 2025/05/31
大野小の部屋
+4
残念ながら雨が強くなったため、予定していた授業ができなかった学級があったり、大放課に外遊びをしている様子を見ていただくことができなかったりしました。それでも、普段通りの落ち着いた授業の様子や、友達と関わり合いながら生活する様子をご覧いただけたと思います。
ご参観いただき、ありがとうございました。
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5/31(土) 授業参観(1)
- 公開日
- 2025/05/31
- 更新日
- 2025/05/31
大野小の部屋
+4
今日は土曜日ですが、授業参観でした。
平日にはお休みをとりづらい保護者の方にも、たくさんご参観いただきました。
おうちの方に学習の成果を発表したり、おうちの方と一緒に制作したりして、子どもたちもはりきって活動することができました。
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5/19(月) 教育実習の先生が来ました
- 公開日
- 2025/05/19
- 更新日
- 2025/05/19
大野小の部屋
今日から教育実習の先生が来ています。3週間、5年生を中心にさまざまな学級で、先生になるための勉強をします。
よろしくお願いします。
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5/15(木) 学校運営協議会
- 公開日
- 2025/05/16
- 更新日
- 2025/05/16
大野小の部屋
第1回学校運営協議会が行われました。
授業参観に続いて、委員の委嘱や学校の教育目標についての承認を行いました。また、地域の中で大野小の児童が活躍できる場づくりについて、協議を行いました。
今後も、地域と学校とが協力し合って子どもたちを育てていくことができるよう、ご協力をお願いします。
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5/13(火) 体力テスト(高学年)
- 公開日
- 2025/05/13
- 更新日
- 2025/05/13
大野小の部屋
+7
3・4時間目は高学年の体力テストでした。
高学年は上体起こしと長座体前屈も計測しました。
自分たちで整列・移動し、カードへの記録も行うことができました。
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5/13(火) 体力テスト(低学年)
- 公開日
- 2025/05/13
- 更新日
- 2025/05/13
大野小の部屋
+7
1・2時間目は低学年の体力テストがありました。
50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの3種目です。力いっぱい取り組みました。
いい記録が出せたかな?
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5/9(金) ふれあい活動(1・6年)
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
大野小の部屋
+4
ボールを渡してあげる6年生、お兄さん・お姉さんを本気で追いかける1年生、休憩時間におしゃべりする姿。
入学式以来、いろいろな行事で一緒に活動することが多かったので、すでにとっても仲良しです。
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5/9(金) ふれあい活動(2・4年)
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
大野小の部屋
+2
2・4年生混じってのドッジボールをしました。
4年生は初めて高学年としてペアの活動をします。
「自己紹介カードを渡そう」「4年の男子は利き手と反対の手で投げよう」と、お兄さん・お姉さんとして下の学年の子に優しくしようとはりきって活動していました。
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5/9(金) ブックリくらぶ読み聞かせ
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
大野小の部屋
ブックリさんの読み聞かせがありました。
今日も楽しいお話をありがとうございました。
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5/7(水) ゴールデンウィークが終わりました
- 公開日
- 2025/05/07
- 更新日
- 2025/05/07
大野小の部屋
四連休が終わって、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
この連休中は大野地区のお祭りもあり、本校の子どもたちも大人に交じって活動したり、見物に行ったりして、楽しく過ごしたようです。
この経験が、子どもたちが大人になったときに、ふるさとを大切にする気持ちにつながるのだと思います。10年後、20年後には、彼らが山車を動かし、からくりを操り、お囃子を奏でる存在になっていくことが楽しみです。
地域を愛し、地域から愛される子どもたちを、地域の方々と一緒に育てていきます。
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4/30(水) 地震・津波避難訓練
- 公開日
- 2025/04/30
- 更新日
- 2025/04/30
大野小の部屋
+1
震度5強の地震が発生し、津波警報が発令されたという想定で避難訓練を行いました。
机の下にもぐって自分の体を守ったあと、運動場に避難しました。そして、津波から避難するために、青海中学校まで歩きました。全員が青海中に避難完了するまでに27分かかりました。
今日はいい天気だったのでよかったですが、本当の地震のときはとても暑かったり、寒かったり、雨が降っていたりするかもしれません。
また、信号が停電で止まっていたり、民家や塀が崩れていたり、途中で余震が起こったりするかもしれません。
自分の命は自分で守るために、怖くても落ち着いて周りをよく見て、安全な行動ができるように、日頃から心がけておくことが大切です。
通学路や自分の家の周りの道で、地震が起こったときに危険な場所を見つけることと、どこに避難するかおうちの人と決めておくことを宿題にしました。ぜひ話し合ってみてください。
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4/25(金) PTA総会
- 公開日
- 2025/04/25
- 更新日
- 2025/04/25
大野小の部屋
+1
授業参観後にPTA総会がありました。
6年度の事業報告や会計決算報告、7年度の事業計画や会計予算案について議決が行われました。
6年度の役員・学年委員の皆様、ありがとうございました。そして、7年度の皆様、1年間よろしくお願いします。
終了後には、ブックリくらぶや、PTAバレー部・バドミントン部、フラワースタッフのメンバー募集もありました。
楽しく、無理なく、PTA活動にご協力をよろしくお願いいたします。
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4/25(金) 授業参観(3)
- 公開日
- 2025/04/25
- 更新日
- 2025/04/25
大野小の部屋
+3
2年生は国語で、季節の言葉をさがしたり、詩を音読したりしました。
1年生は「めいしこうかん」をしました。自己紹介をしたり、自分の名前を書いて渡したりしました。
3~7組でも、それぞれ書いたり、作ったり、それを紹介し合ったりしました。
たくさんのおうちの方に来ていただきました。ありがとうございました。
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4/25(金) 授業参観(2)
- 公開日
- 2025/04/25
- 更新日
- 2025/04/25
大野小の部屋
+1
3・4年生は、どちらも算数の授業でした。
3年生は問題づくり、4年生は折れ線グラフがどんなところで使われているかを調べていました。
おうちの方に見守られながら、集中して取り組んでいました。
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4/25(金) 授業参観(1)
- 公開日
- 2025/04/25
- 更新日
- 2025/04/25
大野小の部屋
+1
今年最初の授業参観がありました。
5年生は野外教育活動の説明会、6年生は修学旅行の説明会を行いました。
しっかり学び、楽しく過ごすために、準備を整えていきましょう。
おうちの方も、ご協力お願いします。
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4/21(月) 更生女性会あいさつ運動
- 公開日
- 2025/04/21
- 更新日
- 2025/04/21
大野小の部屋
更生女性会の皆様によるあいさつ運動がありました。
朝早くからありがとうございました。
地域の方とも元気なあいさつを交わせるところが、大野小の子どもたちのよいところです。
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4/18(金) ブックリくらぶ読み聞かせ(2)
- 公開日
- 2025/04/18
- 更新日
- 2025/04/18
大野小の部屋
+3
ブックリくらぶさんの読み聞かせの様子です。
みんなで一つのお話を聴いて、一緒に笑ったり、一緒に驚いたりできるのも読み聞かせのよいところですね。