学校日記

学活の時間には、3～6年生は「成績カード」を担任の先生から受け取りました。

１学期の学習の成果を確認して、２学期に向けて新たな目標をもって進んでいきましょう。

さあ、いよいよ夏休み。

自分の命、周りの人の命を大切にして、健康や安全に気を付けて、楽しく過ごしてください。

終業式のあとで代表児童のスピーチがありました。

生活科の町探検の思い出、初めての委員会活動、ペア活動で感じたことなどを、全校児童の前で堂々と発表できました。

この１学期の経験を通してどの子も大きく成長したことが伝わってきました。

１学期終業式が行われました。

１学期を振り返ると、どの学年も行事や学習において、楽しく協力し合って過ごすことができていました。2学期の行事も、きっと楽しく盛り上げてくれるのではないかと思います。

校長式辞では、夏休みにぜひチャレンジしてほしいことについてお話ししました。

【校長式辞より抜粋】

さあ、明日から夏休みです。長い夏休みは、自分らしさを磨くための時間です。宿題はもちろんやってほしいけど、それ以上にいろんなことにチャレンジしてほしいなと思います。校長先生からおすすめのチャレンジを４つ紹介します。

その１、読書です。たくさんの本を読むのもいいし、今まで読んだことのない長いお話を読んでみるのもいいと思います。

その２、調べ学習です。日頃「不思議だなあ」と思っていたことを、本やインターネットで調べるだけでなく、ぜひ、本物に出会ってほしいです。実験したり観察したり、博物館や美術館のような本物のある場所まで行って見てみたりしてみましょう。せっかくだから、調べたことは誰かに伝えるために分かりやすくまとめてみるのもいいですね。

その３、地域の行事に参加することです。今年は青海こども園だけでなく大野南集会所でもラジオ体操が行われるそうです。毎日早起きして続けて参加してみましょう。

その４、お手伝いです。洗濯物たたみ、お風呂掃除、食器のかたづけ。自分一人では難しいかもしれないけれど、おうちの方といっしょにだったらできることもあるかもしれませんね。

学校ではできないこと、長い休みでないとできないことにチャレンジすると、みなさんの心は大きく成長するはずです。どんなチャレンジをしたか、夏休みが終わったら教えてくださいね。

それでは、自分の命、周りの人の命を大切にして、健康や安全に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてください。9月1日の始業式に、元気なみなさんと会えるのを楽しみにしています。

昼放課に、総務委員会主催のイベント「ペアで仲良くなぞときをしよう！」が行われました。

校内の６カ所に貼ってある謎解き問題をペアで探し、答えのひらがなを集めると、ある言葉になります。

正解すると、すてきなカードがもらえました。

暑すぎて外で遊べない昼放課、ペアで仲良く相談しながら、謎解きを楽しむことができました。

本校では「ビスケット」を使ったプログラミングの学習に取り組んでいます。

今は１年生が「おおきなかぶ」のお話を「ビスケット」を使って動く絵本として表現することに取り組んでいます。

今日は「ビスケット」の達人ぞろいの３年生が、１年生に絵の動かし方を教えていました。

かぶを抜くときの動きはどうしたら表せるのかな？

１年生にとって、３年生は一緒に考えてくれる頼もしい「先生」です。

ブックリくらぶさんの読み聞かせがありました。

もうすぐ夏休み。

長い休みだからこそ、いろんな本に親しめるとよいですね。

「場合の数」について学習しています。

落ちや重なりなく選ぶために、表を使って整理すると分かりやすいことに気づきました。

一人で考えても友達同士で考えてもよい環境、必要に応じてヒントカードが使える環境で、一つでも多くの問題に取り組もうとがんばることができました。

今日は七夕です。渡り廊下には、１年生が作った七夕飾りと、支援学級の児童が中心になって作った「天の川」が飾られています。一緒に「宇宙ポスト」の企画で全校から集めた短冊も掲示されています。

短冊には「ピアノがじょうずになりますように」「算数の勉強ができるようになりますように」「大きくなったらパティシエになれますように」「家族が健康でくらせますように」など、たくさんの願い事が書かれています。

宇宙ポストで集められた願い事は、小型衛星に乗って宇宙へと届けられます。みんなの願い事が叶いますように。

合同な図形について学習しています。

平行四辺形に２本の対角線をひいた図形の中から、合同な三角形の組み合わせを探します。

何組見つけることができるかな？

友達の考えを聞くと、自分が見えていなかった三角形が見えてきます。

　今日は１学期最後のクラブ活動でした。午前中の雨のためサッカー野球クラブは運動場で行うことでできず残念でした。また、今日のクラブ活動で６年生が卒業アルバム用の写真も撮っていました。欠席した友達がいたクラブは２学期に撮る予定だそうです。

１年生では、先週と今週の２回に分けて「『生きる』教育」の授業をしました。

先週は「自分の体や心が安全」とはどういう状態を指すのか、プライベートゾーンの話も含めて学習しました。

今日はその続きで「いいタッチ　わるいタッチ」について学習しました。

「頭をなでる」「手をつなぐ」「ハグをする」などのいろいろなタッチについて、友達や家族、知らない人というように相手がかわったときに許せるかどうかは人それぞれ基準が違うことが分かりました。また、「プライベートゾーンをさわる」はどんな相手でも嫌だなと感じることに気付くことができました。

そして、嫌だと思ったら嫌だと断ること、助けてほしいと誰かに伝えることをみんなで確認しました。

自分も相手も大切にする気持ちを、小さいうちから育てていきたいと思います。

「シュートゲーム」をしていました。

円の中心に置いてあるカラーコーンに玉入れの玉が当たったら１点です。守る人はみんなでカラーコーンを囲んで守ります。

攻める人、守る人、玉が当たったか審判する人と、それぞれの役割でゲームを楽しんでいました。

種から育てたヘチマの苗を畑に植えました。

ヘチマはグリーンカーテンにしたり、実をタワシにしたりと、環境にも優しい植物です。

分数と小数が混じったかけ算・わり算に取り組んでいました。

自分のペースでどんどん次の問題に取り組む子、行き詰まって助けを求める子、早々に全問正解して周りの子を助ける子・・・。

「分かった！」「できた！」が広がります。

リコーダーの練習をしています。

シ・ラ・ソの３つの音で曲を吹きました。

持ち方も、指の押さえ方も、息の強さも、これからコツをつかんでいきます。

クランクで動く仕組みを使った作品づくりをしています。

動かしたいものの大きさや形、取り付ける位置に気を付けないと、スムーズに動いてくれません。

自分らしい作品になるように、試行錯誤していました。

ALTの先生と英語の勉強をしました。

今日はくだものの名前を英語で何というのかを覚えて、フルーツバスケットをしました。

胸につけたフルーツの名前を言われたら席を替わります。

”orange”や”apple”だけではなくて、”orange and cherry"のように２つのくだものの名前を言われても、指示をよく聞いて動くことができました。

第1回学校保健委員会が行われました。今回のテーマは「性教育」です。自分や相手の体や心を大切にすること、体や心の変化について理解し正しい性の知識をもつことを目標として取り組みました。

今回は、低・中・高学年に分かれて、保健師さんのお話を聞いたり、ロールプレイングや体験活動を行いました。

高学年の部では、赤ちゃん人形の抱っこ体験と、妊婦体験を行いました。胎児の成長について知り、赤ちゃんの重さを体感することで、一人一人が奇跡の確率で生まれてきたこと、自分が大切に守られて成長してきたことに気付くことができました。

栄養教諭の先生による食の指導がありました。

今日のテーマは「バランスよく食べよう」です。

給食に使われている食材を、タブレットで赤・黄・緑のグループに分けてみました。給食には必ず３つのグループの食材が使われていることが分かりました。

おうちでの食事でも、三色のバランスを考えて好き嫌いなく食べるように気を付けたいですね。

１万より大きな数のたし算・ひき算を学習していました。

14000を1000の14個分、8000を1000の８個分と考えると、計算しやすくなることを発見しました。

練習問題でさらにパワーアップします。