学校日記

子どもたちはたくさんの荷物と通知表、２学期の思い出とともに下校していきました。

短いけれど充実した冬休みを過ごしてほしいと思います。

令和７年も多くの方々に支えていただきながら、子どもたちは楽しく学校生活を送ることができました。

令和８年も子どもたちが「みんなにっこり」で過ごすことのできるよう、教職員一同精一杯努めてまいります。

今後とも変わらぬご支援を、どうぞよろしくお願いいたします。

ＨＰの更新はしばらくお休みをいただきます。

皆様、どうぞよい年をお迎えください。

大掃除をしました。

教室や廊下、トイレなどをいつも以上に時間をかけてピカピカにしました。きれいな学校で新年を迎えられそうです。

校長式辞に続いて、２・４・６年生の代表児童による意見発表を行いました。

２学期の学習の中で興味をもったこと、行事を通して学んだこと、自分の短所を克服しようとがんばったことなどを全校児童の前で堂々と発表することができました。

長かった２学期も今日で最後、終業式を迎えました。

【以下、校長式辞より抜粋】

　この2学期、みんなの「和して進む」力はぐんぐん伸びたと思います。行事以外のときでも、一人一人が自分にできることを一生懸命やること、みんなの知恵や力を合わせることを続けることができました。時には学校に来るのが嫌になったり、勉強をさぼりたくなったりした人もいたかもしれませんが、途中でちょっと休憩しながらでも全員が無事に２学期を乗り切ることができました。

　令和７年も今日を入れてあと９日です。この時期の挨拶で「よいお年を」というのがあります。正式には「よい年をお迎えください」と言います。これは、今年のうちにやるべきことはしっかり済ませて、よい新年を迎えようという意味のようです。それから、昔は「数え年」といって、みんな１月１日に１つ歳をとるような年齢の数え方をしていたので、健康に歳をとりましょうねという意味もあったそうです。

　明日からの冬休み、令和７年にやり残したこと、やるべきことをがんばりましょう。勉強や読書、遊びなどもそうですが、大掃除やお正月を迎える準備など、家族の一員として自分にできるお手伝いを進んでできたらいいですね。ついでに、令和８年にがんばりたいことも考えておきましょう。

　それから、寒さに負けずに健康に過ごしましょう。睡眠や食事などの生活のリズムを整えること、手洗いうがいなどのかぜの予防をすることを心がけましょう。

　そして、命を大切にしましょう。交通事故や事件に巻き込まれないように気をつけましょう。大野小学校の子全員が、３学期の始業式を元気に迎えられることを願っています。

教科書の詩を参考にして、「冬」をテーマに各自で詩を書いてみました。

制作の途中で、友達から意見や感想をもらうことで、より情景が伝わりやすくて面白みのある表現に直すことができました。

最後に互いの詩を読み合って、感想を付箋で伝え合いました。

「その気持ち、分かるなあ。自分も一緒だよ。」などと、共感しながら読むことができました。

今日の給食の時間にサンタが教室を回って、各学級に１セットずつ大野小オリジナル宇宙トランプをプレゼントしました。

そして、原画が当選した子にも、自分の絵の入ったトランプの札をプレゼントしました。

みんなで仲良く遊んでね。

夏休みに募集した宇宙の絵の中から、子どもたちの投票で選ばれた５４枚をトランプにしました。

お店では売っていない、大野小学校オリジナルの宇宙トランプです。

月や星、ロケット、UFO、宇宙人の絵もあります。

選ばれた人の作品は、３階のわたりに掲示してあります。

５年生の算数では割合の学習をしています。

割合の表し方には、百分率や歩合もあります。今日は百分率を使った問題に取り組んでいました。

６０％と書いてあったら、「0.6倍」と頭の中で変換して計算しないといけません。

いろいろな表し方があってややこしいですが、図をヒントにしながら黙々と解いていました。

１・２年生が音楽室に集まって、音楽会を行いました。

全員で歌うだけではなく、数人のグループで歌やピアニカを発表しました。音楽に合わせて体を揺らしながら歌う子や、振り付けもつけて歌うグループもありました。

普段の授業と違って、別の学年の歌や演奏を聴いたり、一緒に歌ったりできて、楽しい時間を過ごせました。

児童会主催の「ペアでクリスマスなぞときチャレンジ」が行われました。

校内のいろんなところに貼ってある問題を見つけて、答えに当てはまる文字を集めます。

最後に児童会役員のところに持って行くと、かわいいクリスマスカードがもらえました。

ペアで仲良く過ごして、あたたかい昼放課になりました。

児童会のみなさん、楽しい企画をありがとう。

言葉から連想を広げる活動に取り組みました。

「ピーマン」から「緑」、「苦い」と広げ、さらに「緑」から「木」、「苦い」から「コーヒー」などと、連想する言葉を見つけていきました。

文章や詩で伝えたいときに、言葉をつなげたり、言い換えたりするとおもしろい表現になりそうですね。

同じ音でも違う意味の漢字について学習していました。

「はははははじょうぶだ」と「母は歯はじょうぶだ」を比べて、漢字を使うと意味が伝わりやすくなることを確認しました。

その後で同じ音の漢字を当てはめるクイズづくりをしました。学習した漢字の表を活用しながら、難しい問題を作ろうと班で相談することができました。

この授業は校内の先生たちもたくさん見に来ていました。先生たちもタブレットを活用した協働的な学習について勉強中です。

漢字の学習に取り組みました。

漢字混じりの文を丁寧に書き写したり、知っている漢字を使ってクイズをしたりしました。

授業で使う言葉だけでなく、地名や駅名など、さまざまな場面で漢字にふれていることが分かりました。

１年生と２年生の教室におじゃましました。

どちらの教室でもおかわりじゃんけんの真っ最中でした。

ハムカツも混ぜご飯も大人気。みんなもりもり食べていました。

5年生の総合では、環境について調べたことをまとめています。

新聞づくりをしたり、調査活動をしたときのデータを集計したり、発表に向けて必要なものを作ったりと、各自の目標をもって活動に取り組んでいました。

「ブックリくらぶ冬のイベント」が行われました。今回はペア学年で一緒に座って参加するイベントです。

冒頭のシルエットクイズで盛り上がったあとは、宮沢賢治「双子の星」の読み聞かせを聞きました。

幻想的な絵と情感あふれる読み聞かせ、「星めぐりの歌」のピアノの生演奏と歌で、子どもたちはお話の世界に吸いこまれていました。

素敵な時間を用意してくださったブックリくらぶの皆様、ありがとうございました。

「０のたしざんとひきざん」の勉強をしていました。

玉入れやボウリングをして、その得点をもとにしてたし算やひき算の式を作って計算しました。

０をたしても、０をひいても、答えはもとの数と同じということが分かりました。

明日の「ブックリくらぶの冬のイベント」に向けて、会場準備とリハーサルが行われていました。

今年はスクリーンを使った読み聞かせに、生歌や生演奏も入る豪華版です。

どんな物語が聞けるのか、お楽しみに！

（保護者の皆様には先日お知らせさせていただいた通りです。）

学年の畑で育てているダイコンの観察記録を書きました。

種まきをして、間引きをしたり草抜きをしたりして育ててきたダイコンですが、まだまだ大きくなりそうです。

おでんにしておいしく食べられるといいですね。

おはやしの音楽を作曲する授業をしていました。

4小節になるようにリズムを組み合わせ、おはやしに合う音階の音をつけてメロディーを作りました。

表したいリズムになっているかを友達どうしで確かめ合ったり、作ったメロディーをリコーダーで演奏してみたりして、オリジナルのおはやしを作ることができました。