２年１組の授業を、たくさんの先生が参観しました。

「○○さんは、色紙を２４枚もっていました。きのう５まい、つかいました。きょう５まいつかいました。色紙は、今、何まいありますか。」というような問題の時に、“まとめて考える”考え方を学習する単元です。

タブレット端末の画面上の数図ブロックを操作することで、減った数や増えた数をまとめてから計算するやり方が分かりやすくなりました。

授業中の態度がどの子も立派で、たくさんの先生が褒めてくださいました。