４年１組は、持久走を行っていました。

赤・白、２人一組になり、1人が走っている間、ペアの児童はその様子を見ながら「あと、○周だよ！がんばれ！」と応援し、記録をつけていました。

第１回目からすべてタイムを記録し、意識するのは過去の自分の記録。
自分のめざすペース、速さをつかみながら、持久力をつけていけますね。

持久走と言えば、「きつい」「しんどい」というイメージが強いかなと思うのですが、このクラスの子はみんなとてもよい表情で取り組んでいて、お互いの励ましの声かけも素敵でした！