４年１組が社会で等高線の勉強をしていました。
書画カメラを使い、地図帳を拡大して子どもに考えさせます。

残念ながら、鬼北小には電子黒板は５・６年の教室しかありません。
でも林先生は子どもたちの理解を深めるために、書画カメラと大地図で、等高線の特徴を子どもに考えさせました。

子どもの意見を拡大した地図を使って復唱しているので、とても分かりやすいです。