音楽では、鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。先生の指示をよく聞いて、順番に並んで取りに行きます。取った後は、全員そろうまで、机の上に置いて待ちました。みんな約束を守って、机の上に置けていてすばらしい！！　その後は、シュークリームをそっとつかむ手の形にして、ドの鍵盤に指を置きました。タンギングに気を付けて、ドの音の練習をがんばりました。

　今日は簡単なプログラミングをしました。「ビスケット」というアプリを使って、絵を描いて、動かしたい方向に動かしてみます。先生の話をよく聞いて、まずはちょうちょの絵を描いてやってみました。その後は、好きな絵を、好きな色を選んで描いて動かしてみました。みんな上手にできました。

　今日の算数は、数図ブロックを人に見立てて、教科書のバスの絵の上に、乗せたり下ろしたりして学習をしました。「最初に○人乗っています。」「みかん駅で○人乗ってきました。」「イチゴ駅で○人おりました。」というように、ペアで問題を出し合って、数図ブロックを操作しました。

　今日は梅雨の合間で、とても天気がいい一日でした。天気がいい日には、毎日水やりのお世話をがんばっています。あさがおの葉がたくさん増えて、つるもぐんぐんのびてきています。観察カードに絵を書くのも大変です。小さなつぼみを見つけた人もいました。何色の花がさくか、楽しみですね。

　算数の時間に、三角形や四角形、まるの形の積み木をえんぴつでうつして、うつした形からいろいろ想像して絵をかきました。積み木が動かないようにしっかり手でおさえて、うつしました。いろいろな絵ができました。

　音楽の時間には、様々な曲に合わせて体を動かしています。元気よく探検に行く曲、宮殿で踊りを踊るような曲、ぞうになって歩くような曲・・・

ピンクパンサーの曲になると、どろぼうになって、宝石を探しに行きます。宝石はみんなの手作りです。とても楽しそうに曲に合わせて表現をしていました。

　いろいろな形の箱を組み合わせて、みんな思い思いの物を作りました。動物、建物、乗り物・・・両面テープやセロテープでくっつけて、クレヨンや画用紙、マジックでかざりも付け加えました。箱をたくさん準備していただき、ありがとうございました。

　今日は、タブレットを使って、算数の学習をしました。一人一人自分のタブレットを用意して、ログインをします。その後は、クラスルームを開いて、算数のドリル学習をしました。問題に正解すると、「たいへんよくできました」のスタンプが押されます。みんな、がんばっていました。

　雨の日は、教室でみんな好きなことをして過ごしています。６年生のおにいさんやおねえさんも来てくれました。ぬりえ、なんじゃもんじゃゲーム、粘土、読書、ウノ、ジェスチャーゲーム・・・梅雨に入ったので、これから雨の日が多くなるので、室内で上手にすごそうね。

　今日は朝から雨です。雨の日探検をしました。よく見て、よく聞いて、さわってみて、いろんな発見をしました。「水たまりに、石を落としたらもようができたよ。」「ぶらんこのところの水たまりは、お味噌汁みたい。」「雨のシャワーは冷たくて気持ちいい。」「葉っぱの上の水滴がきれい。」みんな雨の日をそれぞれ楽しむことができました。着替えやかっぱの準備、ありがとうございました。