算数の授業で立体図形の仲間分けをしました。

何種類かの積み木を操作しながら、さまざまな形に着目して、どのように２つのグループに分けたかを考えました。

子どもたちからは「転がる形と、転がらない形があるよ」「積むことができる形と、できない形があるよ」など、

グループで話し合ったり、全体で発表したりする姿が見られました。

こういった学習を通して、じっくり考えたり、考えたことを分かりやすく相手に伝えたりできる児童を育成していきたいです。