学校日記

３年生へのインタビューの準備・練習を進めています。

３年生になると始まる理科や社会などの新しい教科の内容やリコーダーなどの新しい学習について、質問を考えていました。

考えた質問をグループで担当を決めてインタビューの言葉の練習をしていました。

お兄さん、お姉さんから聞いたお話を基に、しっかりと準備していきたいですね。

国語科の授業で、「調べて話そう、生活調査隊」の学習をしています。

生活の中での疑問を基に学級でアンケート調査を行い、その結果を分析・発表する予定です。

今日は、アンケート調査の項目を考えたり、Googleフォームを使ってアンケートを作成する方法を学びました。

家庭科の授業で調理実習を行いました。

ご飯と味噌汁づくりです。手順にそって、各班で協力しながら進めました。

班で食べ終わった子から、おかわりもしていました。

生活科の授業の様子です。３年生になると新しく始まる授業などを２年生に説明しています。リコーダー、習字、社会、理科、総合、高学年図書館の６つの班に分かれて説明をしました。リコーダーで演奏したり、理科の実験をしたり、クイズを出したり、工夫を凝らした説明に、２年生は興味津々で聞いていました。

作陶体験でつくったお茶碗が届きました。

TOKONAME STOREさんが一つ一つ梱包した形で届けてくださいました。

色とりどり、それぞれに工夫したデザインのお茶碗です。

給食に合わせて開封し、給食の白米を自作のお茶碗でいただきました。

今年度最後の読み聞かせ（１～４年生）をしていただきました。

大型紙芝居やしかけ絵本、早口言葉やクイズのやりとりなど、楽しみながら、また真剣にお話を聞く姿が印象的でした。

午後から、６年生を送る会を行いました。歌やダンス、クイズや呼びかけなどそれぞれの学年で工夫を凝らした出し物を６年生に披露しました。どの学年も６年生に対して「ありがとう」という感謝の気持ちのこもった出し物をしてくれました。５年生の皆さんは全ての運営を立派に行いました。おかげてとてもよい会となりました。

生活科の授業で「わたしたんけん」の単元を進めています。

これまでの生活を振り返って、自分ができるようになったことや見つけた友達の良さを画用紙にまとめて、それを発表します。

今日は、発表に向けての練習で時間を計ったり、友達に聞いてもらったりして、よりよい発表を目指して取り組みました。

学期に１回実施している学校運営協議会で、集まっていただいた委員の皆さんに授業を参観していただきました。

参観後、学校の取組について、お伝えをしながら、ご意見をいただきました。

その中で、落ち着いて授業に臨めていることや、元気よく挨拶ができることについて、お褒めの言葉をいただきました。

３年生は図工で版画作品の制作をしています。

原版ができた子から印刷を進めました。原版にインクをのせて、バレンで紙に写し取る作業を一生懸命に行っていました。

みんなの作品の完成が楽しみですね。