別の学級の算数「なんじ　なんじ半」の授業です。電子黒板で、○時半の読み方を覚えました。その後は、教材用の時計を使って、担任が指定する○時半に針を合わせます。
　長い針と短い針を逆にしてしまう子が、何人かいました。よく見ると、電子黒板の針の色と、手にしている時計の針の色が逆です。それを伝えたら、みんな間違えずにできるようになりました。
　電子黒板の画像をしっかり見ながら、担任の話を聞いていた証拠ですね。