５年生は、算数の時間に単位の勉強をしていました。
１立方メートル＝（　　　　　　）立方センチメートルという問題を考えていました。
こういう問題は難しいですね。
苦手意識をもっている子もたくさんいます。
でも、「１辺が１メートルの立方体は、１辺が１００センチメートルの立方体と同じこと」という説明で、子どもたちは納得し、理解した様子でした。
こうして考えれば、丸暗記するより頭の中にしっかり残ります。
「なぜそうなるか」と考えることはとても大切ですね。