４年生は算数の授業で、文章問題に取り組んでいました。
今日は、問題を読み取り、それを図に表してから式を立てるという解き方に挑戦しました。
子どもたちは、このような問題の解き方に慣れていないため、ちょっぴり戸惑いが見られました。
複雑な問題になると、図をかいて考えることで分かりやすくなることがよくあります。
今は難しいけれど、少しずつ慣れていきたいですね。