１年生は算数の授業で、「もののいち」について学習していました。
「右へ３つ、上へ２つ進む」という宝の地図の暗号を読み解き、宝を探し当てるというミッションです。
教科書の問題を解いた後、自分たちでも宝のありかの暗号を作ってみました。
作った問題を発表して、学級のみんなが宝のありかを突き止めると、問題を作った子もうれしそうでした。
みんなで勉強するのは楽しいね。