２年生は図工の授業で、「ストローでこんにちは」の作品づくりに取り組んでいました。
先週の授業でつくった仕組みの部分に、色を塗ったり装飾をしたりして仕上げました。
子どもたちの作品は、女の子、鳥、カブトムシ、シュモクザメ等、個性にあふれています。
ストローの動きが生きるよう、工夫して飾りをつける姿が見られました。
みんな自分のつくった作品に満足そうな表情です。
自分の作品に愛着がもてることは、すばらしいことですね。