３年生は書写の授業で「つり」の文字を練習していました。
「つ」や「り」は最後のはらいの部分で、穂先を整えるのが難しいですね。
子どもたちは、「筆の先が揃わない」「はらいの部分が割れちゃった」等、穂先を揃えるのに苦労していました。
終筆を整えるために、自然と筆の運びがゆっくりとなり、穂先に神経が集中します。
この集中力が、書写の腕を上達させます。