３年生は国語の授業で、説明文「ありの行列」を学習しました。
今日は「ありの行列」を勉強して思ったことを、タブレットに入力しました。
そして、自分の感想を学級のホルダーに移動させ、みんなで読み合うことができるようにしました。
手を挙げて発表する方法だと、数人の発表しか聞くことができませんが、タブレットに入力することで全員の感想を読むことができます。
子どもたちは「みんながどんな感想を書いたのか早く読みたい」と楽しみにしている様子。
タブレットの活用が子どもたちの学ぶ意欲を高めています。