４年生は，算数の時間に１年間のまとめの練習問題に取り組みました。「あまりも求める筆算だから，ここまで解けばいいね」「アールって，平方メートルにするとどれだけだっけ？」とこの１年の学習を振り返りながら，がんばる姿がありました。早く解き終わった児童は，ミニ先生になって，丸つけをしたり，困っている子にヒントを与えたりしていました。計算大会を明日に控えていることもあり，よい練習になったと思います。