２年生はタブレットを使ったドリル学習に取り組んでいました。
出された問題について、３つの選択肢から正しいと思う答えを選んで「答え合わせ」をタッチすると、すぐに〇×が表示されます。
全ての問題に答えると点数が表示され、次の課題に進んだり、もう一度やり直したりすることができます。
答えを書かなくても選べばよいこと、すぐに採点されること、間違った問題に再チャレンジできることなどから、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいます。
このようにICT機器も活用しながら、学力の向上を図っています。