１年生は算数の授業で、くり上がりのある足し算の学習をしていました。
８＋３、７＋５という計算問題です。
今日は数図ブロックを使って、１０のまとまりをつくって求める方法に挑戦していました。
８の場合はあと２で１０なので足す数の３から２を移動させて１０のまとまりにし、残りの１と合わせて１１になる、という考え方です。
子どもたちは、「７だとあと３入れるから…」とか「９はあと１しか入れないから…」等と数図ブロックを操作しながら考える姿が見られました。
くり上がりのある計算はちょっぴり難しいけれど、これまでに勉強してきたことを生かしてマスターしていこうね！