先生からたくさんの数え棒を配られた１年生、「何本あるかな？」という問いかけに、それぞれ数を数え始めました。
１本ずつ数える子、「２、４、６……」と２本ずつ数える子、１０の束をつくる子と、自分なりの方法で数える姿が見られました。
その後、自分の数え方を発表し、どのような数え方をすると、早く間違えずに数えられるかを考えました。
友達の考えを聞いて、よりよい方法を話し合うことで、自分の考えを深めることができますね。