２月７日（月）
　５年生は，算数で「円周と円の面積」について学習しています。
　今日は，「直径と円周について調べよう」という課題に取り組みました。直径はものさしで測れるけど，円周はどうやったら測れるんだろう。グループごとに，円周を測る方法を話し合います。「糸を円周に沿って置いてみたらいいんじゃないかな」，「円を回しながら測ってみようよ」次々にアイディアが出され，学習リーダーを中心に円周を測っていきます。苦労して測った円周と直径の長さを表にまとめると，「約３倍になっているね」との声。本時の課題をしっかり解決することができました。