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学校日記

Ｒ７．4．３０（水）6年生　社会「大昔のくらしとくにの統一」

公開日
2025/04/30
更新日
2025/04/30

校長室

現職教育の研究授業のため、多くの教員で授業を参観しました。今年度も引き続き非認知能力の育成に焦点を当てています。自己追究の時間の確保、まとめの時間には、ICTを活用して情報共有を図ったり、振り返りシートで「向き合うM力」で自己認識を深めたりしました。

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