調べ物をしたり、ゲームをしたり……、デジタル機器を生活からなくしてしまうことは難しいです。よりよい使い方について、現状、問題点から解決方法を考え、提案する文章を書いていきます。生活を見つめるきっかけになりますね。

１学期終業式まで５日です。テストをして学習の振り返りをしていました。

学校外の活動で活躍している児童の表彰披露、先生の話では、「熱中症」がテーマでした。熱中症を防ぐために、どのくらいの間隔で水分を摂取するとよいかクイズがありました。正解だったかな。こまめな休憩、衣服の調節も行いましょう。

資源回収に御協力いただき、ありがとうございました。持って来ていただいた方から「母校だから協力したい」と言われ、昔話で花が咲きました。温かい思いに支えられている校区であることに改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

学習の最後、マットを片付ける前にマットを使ってゲームをしていました。二人一組でマットを持ち、ボールを転がしていきます。ボールがマットの上で転がるように素早くマットを持って移動します。勢いがありすぎて、ゴールの箱から出てしまうと、次は、「最後はゆっくり」と声が出て、マットの傾きにも気を付けて見事、箱に入れることができて喜びました。学級チーム力が上がっていました。

ほかけ車を走らせて、風の力で物が動く様子の関係をつかんでいました。

「４本足の動物は？」「二本足は？」進化していく生き物を決めて行っていました。

広島で起きた豪雨災害について学習を深めていました。国・県・市町の政策で、復旧・復興し、生活が戻ってきています。生活の安定と向上のための政治の働きについて考えていました。

東昇降口入ったところの廊下に「落とし物」と「夏休みの応募作品」の展示がしてあります。見ていただき、必要なものをお持ち帰りいただけるよう、よろしくお願いいたします。