3/5(金) ２Ｄ数学「確率」
- 公開日
- 2021/03/05
- 更新日
- 2021/03/05
◇校長室より
「くじは何番目に引いた方が得？」という学習課題に対して、グループで話し合っています。
教室には複数の大人が……Ａ先生の研究授業の参観に、他の学校の先生方がいらっしゃっているのです。（うち１名は１年数学のＳ先生です）
グループで考えた方法をホワイトボードに記入し、黒板に貼っています。
その後、考え方について詳しく説明をしていきます。
