学習課題として「漢字のイメージに合ったデザインを考えよう」と示されています。

漢字１文字を選び、それをデザイン化するという学習です。

「レタリング字典」を参考にしたり、「イメージマップ」を作成したりしながらイメージを膨らませていきます。

しばらく様子を見ていましたが、誰一人言葉を発することなく、高い集中力で授業に臨んでいました。