「平均の速さ」の学習です。

隣のクラスが盛り上がっており、しばしば大きな拍手が聞こえてきます。

それを迷惑がらず、逆に“ネタ”にして話すＫ先生のことを笑いながら見ています。

３年生の数学は難度が高く、ともすると沈黙の授業になりがちです。

が、この教室は明るい雰囲気で、しかもやるべきことは確実に進んでいます。

机に伏せるような生徒がいないことが、画像からでもお分かりいただけると思います。