歌唱のテストを受けています。

感染症対策のため、別室で２名がずいぶん離れて歌っています。

音楽室では、一生懸命に学習プリントの問題に取り組んでいます。

その問題が“問題を作成する”というものなので、“解く”こと以上に“考える”力が必要です。

黒板のタイマーが鳴ると、事前に指示を受けていた生徒が出てきて、次の問題に移るように伝えています。

Ｉ先生がいなくてもどんどん学習が進んでおり、さすが３年生だなと驚かされました。