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数あてマジックのしくみを考えよう
- 公開日
- 2026/07/15
- 更新日
- 2026/07/15
1年生
7月15日(水)
<問>
どんな数でも構いません。
整数を一つ思い浮かべてください。
その数に5をたしてください。
その答えを2倍してください。
その答えから4を引いてください。
その答えを2で割ってください。
その答えからはじめに思った数を引いてください。
その計算の結果をズバリ言い当てることができます。文字式を利用することで説明ができますよ。
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いよいよ完成!
- 公開日
- 2026/07/15
- 更新日
- 2026/07/15
IJK
+3
7月15日(水)
技術で制作してきたペン立てもいよいよ完成を迎えます。今日はペン立て全体にニスを塗りました。ペンを立てる穴の数や大きさもそれぞれ異なり、なかなか面白いペン立てができそうです。完成したペン立ては、写真を撮り、紹介文を添えてクラスルームで紹介しました。大事に使ってくださいね!
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いちご味
- 公開日
- 2026/07/15
- 更新日
- 2026/07/15
全学年
7月15日(水)
<今日の献立>
ミルクロールパン 牛乳 米粉のクリームシチュー ソーセージのトマトソースがけ 常滑産ズッキーニの炒めもの いちご牛乳の素
ミルメークといえばコーヒー味だったので、いちご味は初めてのような気がします。
いつもおいしい給食をありがとうございます!
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歌声の響き渡る学校
- 公開日
- 2026/07/14
- 更新日
- 2026/07/14
3年生
+3
7月14日(火)
学校内を回っていると音楽室で合唱コンクールに向けて練習に取り組む3年生の歌声が聞こえてきました。最初に聞こえてきたのは、パート練習に励む男子の歌声。しっかりとした歌声で、頑張って練習していることが分かる歌声です。校舎に響き渡る美しい歌声に思わず聞き入ってしまいました。10月30日(金)の合唱コンクールに向けて、早くも気合いを感じます。
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連立方程式の利用
- 公開日
- 2026/07/14
- 更新日
- 2026/07/14
2年生
7月14日(火)
(問)
ある列車が、全長1900mのトンネルに入り始めてから、完全に抜け出るまでに70秒かかった(途中省略)この時の列車の長さと時速を求めましょう。
入り始めてから完全に抜けきるということは、トンネルの長さだけではないということに気付くことがポイントになります。
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クロール
- 公開日
- 2026/07/14
- 更新日
- 2026/07/14
1年生
7月14日(火)
クロールの練習に取り組んでいます。けのびやストローク、息継ぎのフォームを確認しながら、泳力別の練習に取り組んでいます。フォームを見合ったり、イメージしたりすることも大切です。
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おはようございます!~保護者懇談会最終日です
- 公開日
- 2026/07/14
- 更新日
- 2026/07/14
◇お知らせ
7月14日(火)
おはようございます!朝から強い日差しがさし、大変暑い朝となりました。報道では、名古屋の予想最高気温は37度、今季一番の暑さとなるようです。適切な水分補給とエアコン使用で熱中症には十分気をつけて、今日もしっかりと活動してまいります。
本日は、保護者懇談会最終日です。お待ちいただくろうかは大変暑くなることが予想されます。ご迷惑をおかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。
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7/12郡大会
- 公開日
- 2026/07/13
- 更新日
- 2026/07/13
部活動
7月12日(日)
バレーボール男子(対おおぶ地域クラブ)、バレーボール女子(対青海中)が初戦を戦いました。女子は惜しくも敗れてしまいましたが、男子は勝ち進み、2戦目の常滑中にも見事勝利!次の試合も大いに期待しています!
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7/11郡大会
- 公開日
- 2026/07/13
- 更新日
- 2026/07/13
部活動
7月11日(土)
野球(vs武豊中)、ソフトテニス男子(vs横須賀中)、ソフトテニス女子(vs東浦中)、水泳、サッカー(2回目の試合)の試合が行われました。
野球部は3対1で勝利を収め、次戦へ勝ち進みました。ソフトテニスとサッカーは惜しくも敗れましたが、大変よく頑張りました。保護者の皆様にはお暑い中にもかかわらず、応援ありがとうございました!
なお、水泳の郡大会は、今回の第62回大会をもって最後の開催となりました。
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宇宙の広がり
- 公開日
- 2026/07/13
- 更新日
- 2026/07/13
◇お知らせ
7月13日(月)
3年生の理科で天体の学習をしています。昼間の授業で星空を観測することはできませんが、ICT機器を活用することで非常にダイナミックに天体の学習をすることができます。宇宙の星々の位置が分かるアプリの画面を電子黒板に映し、タブレット端末を操作することで、地球から月へ、月から太陽へ、太陽から銀河系へと、まるで自分が宇宙空間を旅しているように、どんどん宇宙が広がっていきます。生徒からも思わず歓声があがっていました。