２年生の技術科でプログラミングの学習が進んでいます。スクラッチというソフトを使ってのEゲーム作りが進んでおり、一人一人、どのような題材でどのような動きをプログラミングするか試行錯誤を続けています。たとえば、ネコがバナナを避けて進むゲーム。バナナが飛んできたり、落ちてきたりし、ネコはどう避けるかといった内容です。魅力あるゲームを想像し、そのための具体的な指令を考え、入力していました。

今日は常滑市教育委員会の「学校巡回」。指導主事の先生方をお招きしており、各学級の授業を見ていただき、具体的な指導・助言をいただきました。

子どもたちは、そういう方が授業に入っても特に気にすることなく、いつもどおり学習に集中していました。