7.15 ４年２組 算数
- 公開日
- 2025/07/15
- 更新日
- 2025/07/15
４年生
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『小数』の単元で、自由進度学習に取り組んでいました。学習方法にも慣れ、それぞれのペースで落ち着いて進めていました。ペア学習で進めていたある児童は、自分の解答に自信がなかったのか、ペアの児童に確認している場面がありました。聞かれた児童は、解いた手順をじっくりみてからアドバイスしていました。協同的な学びでは、教える側は知識の整理ができ、教えられる側は疑問を解消できます。お互いが教え合うことで、理解が深まっていきます。
