『器械・器具を使っての運動遊び（跳び箱を使った運動遊び）』の単元で、跳び箱に挑戦中でした。助走、そして片足で踏み切り、両足を揃えて踏み切り板を踏み込みます。両手を跳び箱につき、跳び乗るところまでの練習をしていました。助走→踏み切り→着手→着地といった一連の動きを身に付けさせながら、動きのリズムやタイミングを体で感じ取ることが、低学年では大切です。みんな真剣に取り組んでいました。