『土地のつくり』の単元で、地層のでき方を考え、実験を行っていました。どのグループも、きれいな地層ができあがってました。実験の結果を整理して、分かったことをまとめているところでした。この単元は、４年生の「雨水と地面」、５年生の「流れる水と土地」からつながり、６年生の「地震や火山と災害」、中学校で学習する「身近な地形や地層、岩石」、「火山と地震」、「地層の重なりと過去のようす」、「自然のめぐみと火山災害・地震災害」へとつながっていく単元です。