自由進度学習です。算数では、面積の求め方について、教科書の問題やスキルの問題に挑戦したり、問題作りをしたりして学習を進めていました。また、国語の漢字練習に取り組む児童もいました。各自の進度に合わせて、個別学習、ペア学習、グループ学習に分かれて取り組んでいました。もちろんいつもにように「けテぶれ（計画・テスト・分析・練習）」を意識した学習の時間でした。