先週、大きな木曽川の写真に写る河原の「白い部分」をめぐり、「砂利かな？」「石かな？」とさまざまな予想を膨らませていた子どもたち。本時は、その白い部分がどのようにできたのかを検証する実験を経て、グループごとに考察をホワイトボードにまとめ、全体発表を行いました。自分たちの実験結果をもとに、それぞれのグループが独自の仮説と根拠を発表しました。友達の意見を聞きながら「なるほど！」と頷いたり、新たな疑問に気づいたりする姿が見られ、川の自然現象に対する科学的な見方をぐっと深める時間となりました。