学級の子どもたちの学級満足度、生活意欲度など、学級の現状を各学年で資料を基に見つめ合いました。子どもたちのへの指導、関わり方は、個々それぞれの対応が大切で一様ではありません。資料や日頃の観察から見えてきた現状の把握とこれからの方向、方策などについて協議しました。「子どもたちにとって・・」その視点で職員一丸となって努力していかねばいけません。今日はスーパーバイザーの講師の方にも来ていただき研修を深めました。