学校日記

1年生

  • 9.28 1年1組 算数

    公開日
    2026/09/28
    更新日
    2026/09/28

    1年生

     電子黒板に映し出された問題をじっくり見つめながら、先生と一緒に解き進めていきました。視覚的に大きさを比べることで、差の捉え方をしっかりと確認することができています。学習の終盤には計算ドリルを使い、今日学んだ内容の復習に集中して取り組みました。解き終えたあとも繰り返し確認し、着実に定着を図っています。


  • 9.28 1年3組 算数

    公開日
    2026/09/28
    更新日
    2026/09/28

    1年生

     大きさくらべの学習です。今回のテーマは、紙の「たて」と「よこ」の長さを比べること。直接重ねるのが難しい部分も、「端(はし)を折ってピタッと揃える」ことで、どちらがどれだけ長いかを確かめることができました。手を動かしながらコツをつかみ、比べ方のポイントを実感できた時間となったと思います。

  • 9.10 1年2組 図工

    公開日
    2026/09/10
    更新日
    2026/09/10

    1年生

     「ねんどでごちそう」の時間です。担任の先生が、とても上手なお手本を作っていましたので、子どもたちも先生に負けじと頑張っていました。ラーメン、お寿司・・・・。ご自慢のごちそう作りで、子どもたちは笑顔いっぱいで取り組んでいました。

  • 9.10 1年1組 体育

    公開日
    2026/09/10
    更新日
    2026/09/10

    1年生

     運動場のコンディションが悪いため、外体育を取りやめ、タブレットに慣れる時間にしました。2学期に更新された新しいタブレットでロイロノート体験です。担任の先生も勉強中ですので、すぐにうまくできないこともありますが、子どもたちは先生の頑張りを優しく見守り、先生が上手くできた時には、一緒に喜ぶ姿がとても印象的でした。

  • 9.2 1年3組 図工

    公開日
    2026/09/02
    更新日
    2026/09/02

    1年生

     図工で「ねんどでごちそう なにつくろう」に取り組んでいました。粘土を丸くしたり伸ばしたりしながら、思い思いのごちそうを作っていました。 

  • 9.2 1年2組 算数

    公開日
    2026/09/02
    更新日
    2026/09/02

    1年生

     算数で「10よりおおきいかず」の学習に取り組んでいました。数図ブロックを使って集中して黙々と取り組んでいました。

  • 9.2 1年1組 国語

    公開日
    2026/09/02
    更新日
    2026/09/02

    1年生

     国語のカタカナの学習の前に、図工と生活と国語の新しい教科書に記名をしているところです。名前ペンを使って、とてもきれいに書くことができていました。

  • 6.19 1年1組 音楽

    公開日
    2026/06/19
    更新日
    2026/06/19

    1年生

     大盛り上がりの「イントロクイズ」からスタート! 曲の始まりが流れると、「あ、わかった!」と勢いよく手があがります。「しろくまのジェンカ」では、全員で拍に合わせて元気にリズムを打ちながら、ノリノリで歌声を響かせました。取材者が退室するときに流れてきたのは「海」。 これまでの賑やかな雰囲気から一転、教室は波の音が聞こえてきそうな静かで心地よい空気に包まれました。曲の雰囲気を体いっぱいに感じ、見事な切り替えを見せてくれた子どもたち。音楽が大好きな気持ちが伝わってくる、素敵な時間でした。


  • 6.19 1年3組 道徳

    公開日
    2026/06/19
    更新日
    2026/06/19

    1年生

     「はっぴーちぇんじ」というお話を学習しました。 自分の特徴やよいところに気づき、自分を大切にしようとする気持ちを育む学習です。範読を聴いているところでした。話をもとに、自分やお友達の「よいところ」についてみんなで考えていきます。どんな話し合いになったかな?ご家庭でも話題にしてみてください。

  • 6.11 1年2組 体育

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    1年生

     鉄棒の学習が始まりました。今回は、お腹を支えてくれる「補助具」を使っての練習です。これがあると、少し難しい技にも安心して挑戦できます。「保育園や幼稚園、こども園のとき、これできたよ!」と教えてくれる子が多く、みんなとっても意欲的。前まわりや逆上がりなど、それぞれが自分の目標に向かって、一生懸命何度もチャレンジしていました。できたときのキラキラした笑顔が、とっても印象的な授業でした。